专题：从学生实际出发
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一切从学生实际出发原则
从学生实际出发原则 众所周知，一切从实际出发是马克思主义哲学唯物论的一个重要内容，是物质决定意识理论的方法论，而今天，它作为思想政治教育学科过程中必须遵循的原则之一，我
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从学生的实际出发搞数学教学
从学生的实际出发搞数学教学 在教学中，要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂教
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从学生的实际出发搞数学教学
从学生的实际出发搞数学教学 在教学中，要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂
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一切从社会主义初级阶段的实际出发
【标题】：一切从社会主义初级阶段的实际出发
【作者】：邓小平
【来源】：《邓小平文选》第三卷
【日期】：1987.8.29
【内容】：
一切从社会主义初级阶段的实际出发
（一九八七年八月 -
一切从社会主义初级阶段实际出发读后感
《概论》原著导读 从实际论中国的改革 —读《一切从社会主义初级阶段的实际出发》有感 自新中国成立以来，为了实现中华民族的伟大复兴，为了让中华民族屹立于世界民族之林。一
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从学生生活出发
从学生生活出发，优化语文教学
张蕾
我国教育家陶行知曾提出“生活即教育”，即在生活中进行教育，教育应以生活为中心。生活是教育的本源。新课程强调要从学生的生活经验出发将知 -
从学生角度出发
从学生角度出发 ——《怀念母亲》教学反思 刘娟 我们的语文教学的目的是什么？从哪儿出发？这对于老师来说毋庸置疑，是为了学生的发展。而看一看自己的课堂，是否真正从孩子的角度
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邓小平：《一切从社会主义初级阶段的实际出发》
邓小平：《一切从社会主义初级阶段的实际出发》 ( 1987 年 8 月 29 日 ) 我国经济发展分三步走，本世纪走两步，达到温饱和小康，下个世纪用三十年到五十年时间再走一步，达到中等发达
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《一切从社会主义初级阶段的实际出发》读后感
《一切从社会主义初级阶段的实际出发》读后感 社会主义制度建立后，对于中国这样一个脱胎于半殖民地半封建社会、经过新民主主义革命和时间不长的社会主义改造建立起来的社会
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从我国农民经济组织的实际出发
从我国农民经济组织的实际出发，本文重点对农户、农业合作社、农业龙头企业三大农业经济组织进行制度经济学分析，试图深化市场经济条件下的农业经济组织理论。并为发展“公司+
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坚持从客观实际出发的教案
【教学目的】(一)知识目标(1)使学生对“客观性”一词的含义有所体会，初步认识到客观性是指不依赖于人的意识的意思;(2)理解，自然界不是神创的，也不是人的意识的产物(3)初步知道
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从学生的实际出发搞数学教学（写写帮整理）
从学生的实际出发搞数学教学 内容提要：学生的学习过程是一种内化过程，需受教育者主动完成。作为教师，我们必须遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，紧密联系生活实际，以新课标理念
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从学生的需求出发
怎样知道学生的需要? 无疑，了解并理解孩子们的需要是首先要着力解决的。我最近请所有学生写一篇作文，题目是《我的语文老师》，要求是通过具体的事情来写。有很多孩子写到了
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教育学生,从爱出发五篇范文
教育学生，从爱出发 初读魏老师的《班主任工作漫谈》，让我想起了桂贤娣老师。他们之所以能够被邀请到全国各地去演讲，是因为他们都经历过班主任这个角色，有自己总结的经验。无论
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10月思想汇报 ——学会基于实际出发
10月思想汇报 ——学会基于实际出发敬爱的党组织：这一周的党课由林xx老师和蒋xx老师为我们讲授《坚定共产主义信念》以及《十七届六中全会精神专题辅导报告》。上课之前，李海
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从学生出发 课堂才能真的高效
从学生出发 课堂才能真的高效 ——殷都区实验小学数学学习交流材料 上周，我很幸运的被领导通知外出学习。等得知到殷都区学习时我很兴奋，自己真的可以亲眼见证殷都区主体多
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从学生个人出发做好思想工作（五篇模版）
从学生个人出发做好思想工作 做好学生的思想工作是班主任工作中非常重要的一部分。作为教育者都想叫学生的言行举止规范，符合要求。但怎么样才能让学生的言行举止符合规范呢
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阅读教学从词句出发
阅读教学从词句出发 教学有法教无定法。教学上强调要因材施教，因人而异。在教学中对课文内容大胆取舍，从小学生知识基础和认识水平出发，从自身的教学实际出发，根据教材的思想内
