专题：丑小鸭公开课
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丑小鸭 公开课教案
《丑小鸭》教学设计
教学目标
1.知识目标
（1）自主学习，掌握并运用字词；
（2）了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。
2.能力目标
（1）整体把握课文内容，用简洁的语言概 -
丑小鸭公开课教案
丑小鸭 新处小学 王娟 内容分析 《丑小鸭》是人教版二年级下册第二十八课的内容。是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形
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《丑小鸭》公开课教案
一、导入 师：同学们请看看大屏幕，你认识这个人吗？（不认识）那你读过《海的的女儿》、《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等脍炙人口的童话故事吗？（读过）这就是为同学们写出这些童话故
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丑小鸭公开课教案
丑小鸭一、教学目标： 1.正确、流利、有感情的朗读课文，积累好词佳句。 2.读懂课文内容，了解丑小鸭的经历，使学生懂得要善待他人、互相尊重，正确认识自己。二、教学重点 1、正
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《丑小鸭》公开课教案
28.丑小鸭 姜蓉 教学要求： 1.知识与技能 （1）认读、会写本课的生字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法 （1）通过自由拼读，掌握生字词。 （2）通过自由泛读，掌握生字词。 （3
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《丑小鸭》公开课教案_1
《丑小鸭》公开教案 《丑小鸭》 安徒生 学习目标：1、知识与技能 （1）理解丑小鸭的形象。 （2）在了解故事情节的基础上，理解童话的思想意义。2、过程与方法 （1）培养自学文、质疑问难的
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二年级语文公开课丑小鸭 教案
二年级语文公开课教案
课题：《小狮子》执教人：徐端
教学目标：
1、用自己最喜欢的方法认识生字15个，2、会写字8个。
3、能有感情的分角色读课文
3、通过学习课文，懂得自立的重要性 -
《丑小鸭》公开课教案（5篇范例）
登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《丑小鸭》教案 教学目标 1．引导学生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。 2．引导学生结合自
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人教版 丑小鸭 公开课教案[五篇模版]
《丑小鸭》教学设计 课前交流：上学期我们的必读书目里有这本书（课件出示《安徒生童话》封面），还记不记得？我们现在来聊一聊，这本书里你印象最深是的哪个故事？这个故事主要讲的是
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二年级语文下册丑小鸭公开课教案
二年级语文《丑小鸭》教学设计【学习目标】 1、能借助拼音在语言环境中正确读写“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，认识两点水（冫）。积累“稻草堆、孤单、洁白、越来
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《丑小鸭》第二课时公开课教学设计
《丑小鸭》第二课时教学设计 教学目标： １.引导学生复习巩固本课生字，理解部分新词的意思。 ２.学生能正确、流利地朗读课文。 ３.有感情地朗读课文，感受丑小鸭生活的艰辛；懂得要尊重
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《丑小鸭》
生本对话，自读自悟——《丑小鸭》一课教学反思
发布人：张卫红发布日期：2006-11-07浏览次数：1839发布人：曹雅明
学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。“新 -
丑小鸭范文
《丑小鸭》的教学反思 《丑小鸭》这篇课文讲的是丑小鸭因“丑”而到处受人欺负，在经历了种种挫折之后，终因由丑变美而获得了新生的故事，故事写得十分感人，贴近儿童生活。我在处
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大班语言公开课教案《丑小鸭》及教学反思（共5则范文）
大班语言公开课教案《丑小鸭》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性，通过集体活动帮助幼儿
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公开课一等奖 人教版二年级下册丑小鸭第二课时教案（最终定稿）
28、《丑小鸭》第二课时教学设计 王聘 教学目标： 知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。过程与方法目标：启发式、讨论式、以读代讲式。 情感态度价值观
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《丑小鸭》第二课时公开课教学设计(黄李芳)
《丑小鸭》第二课时教学设计 执教：黄李芳 教学目标： １.引导学生复习巩固本课生字，理解部分新词的意思。 ２.学生能正确、流利地朗读课文。 ３.有感情地朗读课文，感受丑小鸭生活的艰
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丑小鸭读后感
安徒生笔下的这只丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击，丑小鸭读后感。但它并没有绝望，也没有沦落，而是始终不屈的奋斗，最终，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭一出生就受别人的欺负、排
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丑小鸭教案
《丑小鸭》教案教学目标：
1、
2、
3、第二课时
一、 1、示安徒生像，
问：小朋友知道这是谁吗？你对他知道多少啊？说说看。
2、示安徒生生平简介，师小结：安徒生是丹麦著名的童话作家，他
