专题:抽象之美教案
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抽象之美 高中美术教案
抽象之美 高中美术教案 课 时:1课时课 型:美术欣赏课教学目的:通过自然中抽象因素的分析、认识,使学生对艺术作品中的抽象形式有所了解,从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏
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浅谈如何让学生感受抽象艺术之美(5篇)
浅谈如何让学生感受抽象艺术之美
在我们的高中美术鉴赏课程学习中,很多学生能对写实艺术进行欣赏与分析,而对产生于近代西方的抽象艺术,学生们通常都会对其感到陌生和茫然。抽 -
抽象艺术教案
抽象艺术 教学目标:1准确了解抽象的概念 2了解艺术作品中的抽象形式 3挺高对艺术表现形式的感受和欣赏能力 重点:艺术中的抽象形式 难点:理解评价抽象艺术 教学过程: 一组织教学
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《桥之美》教案
《桥之美》教案 瓯北四中吴春香 教学目标: 1、流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、感受桥的内涵美。教学过程:一、导入新
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桥之美教案
桥之美 单位:潼南县梓潼初级中学校 设计者: 李春林 电话号码: *** 桥之美 教学目标: 1、知识:流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。 2、能力:品味本文优美而
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《桥之美》教案
《桥之美》 教学目标 1、引导学生欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。 2、启发学生领会本文的语言及文体特点。 3、培养学生高雅的审美情趣。 教学
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平易之美教案
平易之美 教案 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能、特征,或阐述事理。 说明文的范围比较广泛,如科普读物、知识小品、解说词
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淡之美教案
淡之美 教案 乐清市职业中专 章育生 教学目标: 1.知识与技能: (1)领会各层面淡之美的特点,理解人生淡之美境界的内涵。 (2)揣摩文中富含哲理的语句,品味恬淡优美的语言风格。 (3)理
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图案之美教案
《图案之美》教学设计 郧西县店子镇初级中学王慧 教材分析 本课属于“设计·应用”领域,是第六课《花的变化》一课的延续和发展。教材首先对“装饰图案”的历史和分类进行
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桥之美教案
桥之美 当阳市烟集中小学 • 江南石桥 细柳拂丝 教材分析: 《桥之美》这篇文章是现代著名画家吴冠中先生的一篇科学小品文,它是以一个画家的眼光审视桥的美。文中设计到有关
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桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标: 流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。 学会阅读说明文,体会引用、打比方、列数字、举例子等说明方法 学
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《桥之美》教案
12、《桥之美》教学设计(一课时) 教学目标: 1、理解作者爱桥的原因 2、品味形象优美的语言,把握课文内容桥之美,“美”在哪? 3、关注生活,热爱生活,学会发现生活中的诗境美,图画美。
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思想之美教案
“表达•交流”综合实践思想之美 教案 (一)课堂教学要求 【教材分析】 思想之美,是以议论这种表达方式来呈现的。本实践专题主要是训练议论表达,包括书面的和口头的。更重要的
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图案之美教案
图案之美 教材分析 本课属于“设计·应用”领域,教材首先对装饰图案的历史和分类进行了简略的回顾和介绍,让学生了解装饰图案历史。再学习装饰图案的形式美法则,使学生了解装
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桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标 知识目标 1.积累“美感、史诗、驻足”等词语,并练习用词造句。 2.了解文中所揭示的美学原则。 3.认识桥的美学价值,掌握与“桥之美”有关的美学常识。
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桥之美 教案
桥之美 教案 教学目的 1、了解作者喜爱桥的原因,学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。 2、学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 3、感受作者形象生动的语言
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藤蔓之美教案
藤蔓之美(大班美术活动) 陈雪贞 学前131 设计意图 藤蔓风格的作品很丰富,在结合主题需要的情况下,本活动选取了幼儿能够理解和表现的关于“树”的藤蔓造型,以及奥地利绘画大师古
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《抽象雕塑》教案02(汇编)
《抽象雕塑》教案 教学目标: 1.通过欣赏与讨论,理解艺术家创作抽象雕塑的设计理念与构思;了解不同雕塑给予我们的各种不同感受;体验现代城市雕塑的美。增强学生美术设计的能力,并