专题：淳于髡学案
-
《淳于髡》说课稿[推荐]
《淳于髡》说课稿 《淳于髡》说课稿 各位老师大家好： 今天我说课的题目是《淳于髡》，这是《史记》选读第三单元“”中的一篇讲读课文。 一、 教材分析 本文节选自《史记•滑
-
淳于髡 教学设计（合集五篇）
淳于髡 教学设计 [课前预习导读] 一、教学目标 1、疏通字句，理解文意 2、品味语言的智慧，尝试运用劝谏的艺术 二、重点难点 重点： 1、字句疏通、语句翻译 2、品味语言的智慧 难
-
高中语文 《淳于髡》教案 鲁人版选修《史记选读》
《淳于髡》 第一课时 教材分析 本文节选自《史记•滑稽列传》，讲的是滑稽辩士淳于髡智劝齐威王的故事，成语“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”就出自本文。淳于髡是一位
-
滑稽列传淳于阅读答案
篇一：滑稽列传淳于阅读答案 淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于 髡仰天大笑，
-
淳于村村级规范化管理工作典型材料
淳于村村级规范化管理工作典型材料（第三集）
诸由观镇淳于村有600户，1800人，村两委干部5人，两委班子通过积极为群众办实事，办好事，在群众中树立了较高的威信，并与群众建立了极其和谐 -
河头店镇大淳于小学校车应急疏散演练[最终版]
河头店镇大淳于小学 校车安全应急疏散演练脚本 2015.04 主持词：（于民芳） 宣布演练开始： 全体老师、同学们请注意： 河头店镇大淳于小学校车安全应急演练现在开始。参加本次演练的
-
~学案116
高二数学学案（文科） 课题：圆锥曲线的综合应用 一、学习目标： 1.会求圆锥曲线双曲线的方程 2.能熟练应用双曲线的几何性质 二、重点：. 圆锥曲线双曲线综合的应用 难点：圆锥曲线双曲
-
学案
学案 学习目标： 1、 非暴力抗争的意义，提升自己的人生境界。 2、学习演讲的特点 一、字词 1、词语辨析 （1）骇人听闻 （2）息息相关 耸人听闻休戚相关 （3）坠落堕落2、掌握下列词语读音
-
浅谈如何写学案
浅谈如何写学案 一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学生根据“学案”设计充分预习，带着问题到课堂进行交流、合作、探究做准备。由此可见学生按学案去
-
如何写学案
一、什么是学案 “学案”是教师为学生每节课的学习设计的。学案是教师站在引导学生自主学习的角度，对教材作二度创作而后编写的，适合学生自主学习文本。要让学生学会自主学习，
-
学案
2 春雨的色彩教学目标 1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、培养主动积累词语的意识。 教学重点认识
-
9.1学案
高二政治《文化生活》主备人：审核人： 时间：2017.3.29 9.1《走中国特色社会主义文化发展道路》学案 一、背诵园地 第一目：中华文化复兴的必然选择 1．中华文化由衰微走向重振的重要
-
祝福学案
《祝福》第三课时 教学目标：分析故事发生的社会环境，找出害死祥林嫂的元凶。 6 一、回顾旧识导入 前两节课我们了解了故事，解读了祥林嫂悲惨的一生。根据故事，我们可以理出祥
-
渔父学案
江苏省新海高级中学 高二语文学案 高二语文《渔父》学案 一、［学习目标］ 1、积累重点文言词语和句式。 2、分析屈原和渔父的人物形象，探讨他们不同的人生态度。 3、思考人生重
-
《我是什么》学案
《我是什么》学案 【教学预设目标】 运用图文对照、情境识字、归类识字等方法，采用变序教学法，认读并理解“庄稼、灌溉、淹没、暴躁、冲毁、灾害”等词语。能正确、规范书写“
-
大学节选学案（大全）
语文备课大师 xiexingcun.com 《大学》节选学案 一、作家作品积累： 1、《大学》原为 第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。 将《大学》、《中庸》
-
《负荆请罪》学案
《负荆请罪》学案 姓名：____________ 一、自主导学 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抄写词语 老迈昏庸 知错就改 顾全大局 宽容大度 侮辱 ____________________________
-
社戏-学案
《社戏》学案 学习目标：1．掌握文章内容。 2．体会作者的思想感情。 3．分析双喜，六一公公的人物形象。 4．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 学习内容 一、作者及作品简介二
