专题：初一下m3u1教案
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M3U1 I like football教案
M3U1 I like football.教学设计 一、 教材内容 M3U1 I like football.新标准英语（三年级起点）第二册第三模块第一单元的教学内容。本课重点围绕学生对几种体育运动是否喜欢这
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语文版初一(下).教案
【第一单元】 单元目标 __________________________________________________________________________________________________________________________________________
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初一电脑下教案
《信息技术》初一下册教案 第一章 文字处理 第一节 信息时代的文字处理 教学目的： 1、了解文字处理的发展历程。 2、了解文字处理技术在日常生活中的应用。3、学会根据需要选
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初一下教案12—23
排童话剧 课文简析：这篇会话包括两部分内容，一部分是大家商量演什么节目，最后决定演《小红帽》；一部分是分配角色的经过。会话的语言生动自然，贴近生活，感情真实，并运用了“尽是些
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初一下语文作文辅导教案大全
初一年级语文作文辅导教案 写作（一） 写作内容 ： 写写自己 写作要求 ：作文题可以用后面的，也可以自己命题； 500 字左右 两节课完成，书写要工整。 写作提示 什么样的作文是好作文 ?
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初一政治下
初一政治下做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
一、自尊自信人人都需要的
2． 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3． 一般来说，一个没有自尊的人， -
初一下工作计划
2004——2005年度下期班主任
工 作 计 划
上学期我班在学生良好行为习惯的养成教育上初出成效。在班级管理上各方面都理顺了，有了班级凝聚力。形成了一个有效运转的机制。但 -
初一下工作计划 文档
2013—2014学年下学期初一（1）班工作计划
新学期已开始，作为初一年年（1）班的班主任，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。
一、班级的基本情况 -
初一下科学
第一章：对环境的察觉
1、 感觉世界
① 人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。
② 感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器 -
初一下作文
初一下作文
1.写一篇作文介绍你的父母或祖父母过去的生活。
My grandfather is 68 years old now. When he was a boy, he lived in a small village. He started school at -
2013初一下教学计划（推荐）
2013-2014初一下学期英语教学计划
大庆二十一中学 王永坤
时光飞逝，转眼已步入下学期，为了更好地完成七年级下学期的任务，我总结过去，研究方法，特作教学计划如下：
一、指导思想
根 -
初一下政治
第七单元学会依法保护自己
第15课抵制不良诱惑 预防违法犯罪
【课标要求】
1.了解不良诱惑的危害；知道抵制“黄、赌、毒” 和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。
2.了解一 -
M3U1外研版英语六年级下_Module3_Unit1_导学案
六年级第八册M3 Unit1The sun is shining教学案 主备人：李敏使用人：________使用时间: 2014年3月
一、学习目标
1、学会运用单词shine, everyone, out of , wrong等单词。
2、 -
2013年春季外研英语M3U1个人教案
Module 3 Making plans Unit1 一．教学目标: 知识目标： 1.掌握重点词汇和短语。 能力目标：能运用“be going to ”结构表达自己的计划、安排，并能询问对方的计划、安排。 情感
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初一体育与健康教案（下）理论课
初一第二学期教案理论课教案教学目标：认知：学生知道初中生的生理、心理发展的基本特点，并知道其与体育锻炼的关系。技能：98%的学生能知道初中生的生理、心理特点与体育锻炼的关
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初一下地理教学计划
地理教学计划 教师： 一、指导思想 忠诚党的教育事业，推进新课程改革，努力提高教育教学质量，全面提高学生的地理素养。以人为本，注重学生能力的培养，情感的培育，让学生成为全面型的
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初一(下)班主任工作总结
第二学期班主任工作总结
初一（7）班班主任：王飞雪
本学期的工作已接近尾声，这一学期的工作相对上一学期来说较为顺手，但也出现了一些让我头疼的事。这一学期，我也在挫折中不断成长， -
教学工作总结初一下
初一数学2010－2011上学期教学工作总结 初一一级部 本学年我担任七年级（1）、（2）班的数学教学工作，在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教
