专题：c语言教材习题
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C语言教材习题（合集5篇）
课后习题 3-4 #include #include #include int main { float d,p,r,n,i,m; scanf("%f %f %f",&d,&p,&r); if(d!=0) { n=log(p/(p-d*r)); i=log(1+r); m=n/i; if(m>
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教材实验习题
高中生物教材实验强化训练1.用一个紫色洋葱的鳞片叶可做下列哪些实验的材料？（多选）A．观察植物细胞减数分裂B．观察植物细胞的质壁分离和复原 C．观察细胞中DNA和RNA的分布D．叶绿体中
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C语言习题
第一章 C语言概述 1.1选择题 【题1．1】以下不是C语言的特点的是 A.C语言简洁、紧凑 B．能够编制出功能复杂的程序 C. C语言可以直接对硬件进行操作 D．C语言移植性好 【题1．2】
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语言表演教材
目录 前言 说明 第一篇 语言基础篇 第二篇 提高篇 第三篇 思维发散篇 前言 播音主持是播音员和主持人以“说话”为方式的一种创作，也是一种艺术形式。 播音主持人是我们从童
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大自然的语言_习题
3、书写全都正确的一项是
A.草木荣枯俗语农谚耐人寻味俯首贴耳
B.离愁别苦凝神静听不记其数少见多怪
C.苍海一粟无忧无虑千呵万护涵养水分
D.饱学之士雅俗共赏不胜玫举昂 -
C语言课后习题
习题 第三章 #include #include int main { int d,p; double r,a,m; scanf("%d %d %lf",&d,&p,&r); a=(p/(p-d*r)); m=log(a)/log(1+r); if(p>0&&d>0) { if(d23) h=0;
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C语言习题讲解
练习题 2015-2016（2）重修） 判断 1. C 语言源程序文件通过了编译、连接之后 , 生成一个后缀为 .BAK 的文件。 2. 在 C 程序中, APH 和 aph 代表不同的变量。 3. C语言中
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c语言课后习题
C语言程序设计实验报告 学院 数学与信息技术班级学号 11130730 姓名指导教师 实验1 简单程序设计 1. 实验目的 （1） 熟悉C语言开发环境并掌握在该环境下如何编辑、编译、连接
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SQL语言习题及答案范文大全
数据库原理之关系数据库SQL语言课后习题及答案 http://www.xiexiebang.com 作者：不详 来源： 2006年9月12日 发表评论 进入社区 3.1 名词解释 SQL模式：SQL模式是表和授权的
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大班语言教材（精选5篇）
大班语言教材《七色花》课后反思《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，实现了自己的七个愿望，而只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正
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C语言程序设计任务驱动实训案例及习题校本教材...
《C语言程序设计任务驱动实训案例及习题汇编》校本教
材编写开题报告主编
高建国编辑
高建国王芳神木职教中心《C语言程序设计任务驱动实训案例及习题汇编》校本教材
编写开 -
高二语文语言运用习题
高二语文语言运用习题
组长：郭勇命题人：王悬时间：2014、4、1一、扩展语句型
1.(2011山师附中调研)请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞方法写一 -
大自然的语言习题及答案
阅读下面的语段，完成后面的练习，大自然的语言习题精选。立春过后，大地渐渐地沉睡中_______（A．清醒B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_________（A．次第；B．连续；C．陆续；D．全部）
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C语言习题(详细解答)
程序设计基础(C语言版)习题 第01章 一．选择题 1.以下叙述中正确的是________。 A)程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 B)程序设计的任务就是确定所用数据结构 C)程序
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C语言课后习题解答
第七章 函数调用 7-1 写两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数， #include void main { int hcf(int,int); int lcd(int,int,int); int u,v,h,l; scanf("%d
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语言寒假教材启蒙(小班)
第一课 说明：每节课要还课！！！ 一：口部操训练二:礼仪训练自我介绍三:双簧表演第二课 一：音乐律动 《甩葱歌》 二：气息训练 气息训练的开始是要让学生感觉到我们时刻都在呼吸，可以让
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《大自然的语言》教材分析
单元教材分析 ——北师大版第六册第九单元 一、说教材： 《大自然的语言》是北师大版小学语文第六册第九单元“观察与发现”主题单元下的第一篇文章。它是一首文字浅显，文笔优
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小学数学教材的习题及其利用
小学数学教材的习题及其利用 习题是小学数学教材的重要组成部分，是学生巩固数学基础知识和基本技能的途径。它的代表性和价值是一般的试卷和习题所不能代替的。有效的开发习
