专题：初一英语m3u2教案
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小学英语新标准一起六册M3u2教案
三年级下 M3 u2 Will you phone me ? 教学设计 一． 教学目标：1. 学习单词：phone。学会使用下列句子：Will you play with me this weekend? Yes, I will. /No, I won’t.能听说
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初一英语一节课教案
初一第一学期Unit 6 Travelling around Asia 教学目标 1. 学生能够进行听，说，读，写本单元的词汇句型，语法等。 2. 学生能够认知世界上的国家以及首都，涉及文化背景。 3. 指导学
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初一英语社团活动教案
初一英语社团活动小组活动教案 参加人员：全体活动小组成员 主要内容：学唱歌曲 Jingle Bells 活动目的：听唱英文歌曲，让学生既丰富生活陶冶情操，又能提高学习。英语歌曲语言优美、
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初一英语unit8教案
优秀，绝非偶然！梦想，更需导航！ 初一英语必修一备课教案 Unit 8 教学内容 1. 复习，考核上一课的内容 2. 学习、掌握英语的时态—— 一般现在时 3. 学习英语序数词与基数词的转换
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初一英语26个字母教案
第一课时 英语26个字母教案 一、教法 本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会，掌握从A到N14个英语字母，并能正确辨认其中的三个元音字母，即 Aa，Ee，Ii。能认读其印刷体和手写
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初一英语复习《代词》教案
一、“两者”与“三者” 有些不定代词只用于表示两个人或两个事物，它们是both, either和neither；而有些不定代词则只用于指三个或三个以上的人或事物，它们是all, any, none和ev
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初一英语写作公开课教案
初一英语写作公开课教案 Subject: Module5 Healthy food, Unit 2 A lesson in good health Teaching contents: Words: favourite, candy, Coke, hamburger, ice cream, unh
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初一英语开学第一课教案
初一英语开学第一课教案 孙秀莲 各位同学，你们好！很高兴能和大家一起来迎接新的学期，共同来进行学习和生活，一起度过初中一年级的美好时光。作为初一的新生，我们首先要明了我们
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初一英语家教试讲教案
Unit1 1. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。 Evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。 Night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后
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牛津英语M3U2 Noises（含五篇）
M3U2 Noises < 1 > ( ) Teaching aims: Basic aims 1.Recognize rhyming and words. 2.Open an interaction by eliciting a response. 3.Asking “Wh-” questions
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初一英语
注：校评选（寒假作业纸上有）英语：（英语作业一律按照以下去做，不必照纸上做）
分层次布置作业：
★必做：
①七年级下册Unit1-Unit6单词及短语（含人名）抄2遍，汉语一遍，音标一遍 ②七年级下册Un -
初一英语课外活动教案（小编整理）
初一英语课外活动教案 解读完形填空，提高英语知识运用能力 教学目标：教给学生考试技巧，提高英语知识运用能力 教学时间：6月18日 教学形式：讲解、训练 教学内容： 一、知识讲解 (一
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初一英语活动课教案(二)[合集五篇]
初一英语活动课教案 【教学目标】 一、能力目标 1． 能够简单描述衣物特征。 2． 能够简单表述自己对衣物的审美观点；培养学生大胆设计自己喜爱的衣物的创造能力，鼓励并引导学生形
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初一英语数词、序数词教案（合集5篇）
（一）基数词 在英语中表示数目的词称为基数词。 1.基数词的构成 （1）1-20 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen
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人教版初一英语第一单元教案
课程目标
一、知识和能力目标
本单元要求学生掌握英文字母A—H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写,笔顺,笔画)基本合乎要求。能看,听,说本单 -
新人教版初一英语unit1教案
Unit 1 My name’s Gina 本单元的主要内容是学习介绍自己、问候他人、询问和告知电话号码的句型以及相关的单词。 1. 打开书本P87，跟读单词两遍。打开典中点第二页做一、二
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新人教版初一英语unit5教案
Unit 5 Do you have a soccer ball? 本单元主要学习一些运动项目的名词，掌握句型Do you have…？Does he/she has…?（对物品所属关系的提问） 1. unit4的单词和重点词组抄写本收上
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湖南英语学业水平M3U2复习
M3U2 Language
一、核心单词记忆
1._________(adj.)令人迷惑的，令人不解2._______(prep)贯穿，遍及
3. create (vt.)_________4.________(adv.) 现在，现今
5.__________(n.)发展
