专题：初中道德与法治教科版
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浅析法与道德
前言6月，江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》中指出：“法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们互相联系、互相补充。法
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初中九年级道德与法治科试卷分析
初中九年级道德与法治科试卷分析一、得分情况：本次考试复习时间很短，课本基础知识都没有很好的复习一遍，更谈不上进行训练和巩固了。人教版道德与法治知识比较难懂，学生接受难，记
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初三政治教科版95篇
初三政治教科版9 同在阳光下——共享阳光 中考解析 例1、（重庆中考）2006年12月23日，中央农村工作会议在北京举行，会议首次明确提出，2007年将积极探索建立覆盖城乡居民的社会保障
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道德的法——法律与道德的互动
现代性社会的两大规范体系——法律和道德在不时的冲突和亲合。这种矛盾着的社会现象所产生的巨大后果是进一步加深了人们的迷惑以至于无法消除迷惑。即使是诸多的学者无论是
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道德与法冶说课稿模板（精选4篇）
写写帮会员为你精心整理了4篇《道德与法冶说课稿模板》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：道德与法治说课稿《走向世界大舞台》一、教材分析九年级下册第三
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道德与法的关系分析
道德与法的关系 系 别：企业管理系 班 级：营销1103 小组成员：姚宏宇 指导教师：侯林娥 山西电力学院 二〇一二年五月 道德与法的关系分析 道德与法的关系分析 〖摘要〗道德与法律
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二年级下册道德与法教案
教学目标：1.学会在传统的基础上创造新事物2.利用身边可利用资源改造游戏更适合自己教学重难点级关键：鼓励学生创造改造符合环境的游戏，不局限于已有的传统游戏。教法：利用一些简
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初中道德与法治心得体会
初中道德与法治心得体会初中道德与法治心得体会美国著名学者波斯纳曾经提出：教师的成长=经验+反思，实践证明，教师若能在教育教学实践中勤于反思，勇于反思，善于反思，则教师的专业发
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初中道德与法治复习提纲
初中道德与法治复习提纲七年级上【第一单元：成长的节拍】1.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一
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初中道德与法治学习体会
初中道德与法治网络培训心得 3月22日，我有幸参加了初中道德与法治网络直播培训，关于七年级下册道德与法治新教材培训，聆听了刘秀洪、金利两位专家对初中道德与法治课程内容编
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农村初中政治教现状调研报告
初中思想政治课教学中实施素质教育的现状思考与探索
素质教育是科教兴国伟大战略的具体实施，是面向 21世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育 -
小学道德与法治国培学习心得
小学道德与法治国培学习心得 利川团堡镇小学张洪轶 2018年7月16我有幸来到了襄阳湖北文理学院参加了“国培计划”（2018）——乡村教师培训团队集中研修（小学道德与法治）培训班的
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任务驱动法在初中道德与法治课堂教学中的探索
任务驱动法在初中道德与法治课堂教学中的探索 摘要：在初中道德与法治课堂教学活动中，运用任务驱动法有着重大意义。本文就任务驱动法在初中道德与法治课堂教学中的应用进行浅
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初中道德与法治教学心得体会
初中道德与法治教学心得体会 濂水中学杜华 本人多年来从事农村初中政治教学工作，从起初的照本宣读到新课程改革，再到推行的导学式教学，我有颇多的感受。同时也让我深深体会到
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初中道德与法治教学故事
初中道德与法治教学故事 马家岗中学 王远平二〇一八年七月 初中道德与法治教学故事 我从事初中思想品德教学工作已经十年了，这些年的教育教学工作使我深深体会到：中学道德与
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初中《道德与法治》教学反思
初中《道德与法治》教学反思 初中《道德与法治》教学反思1 过去的一个月，我积极适应新的教学工作要求，遵守学校各项规章制度，认真履行岗位职责，使教学工作有计划，有组织，有步骤地
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初中《道德与法治》课堂教学小议
初中《道德与法治》课堂教学小议【摘要】《道德与法治》是初中阶段的一门基础学科，是以初中生的生活为基础，以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程，对
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道德初中作文
道德初中作文 道德初中作文1 翻开报纸，怵目惊心的新闻映入眼帘:女儿向母亲要钱不成，愤而将母亲推倒,高中生组织帮派联合欺负中小学生,行人被车撞受伤倒地，过路人视而不见......
