专题：初中化学12教学案
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教学案(12)
高二英语教学案（九） M7Uunit 4 Task and project By Sun Yuqin 2007-3-23 Period 1 Task Writing an e-mail to give information Teaching aims Practise listening, speak
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初中化学教学案一体化5则范文
岢岚四中初中化学“教学案一体化”实施方案 为全面贯彻课改精神，提高课堂教学效率，充分发挥学生的主体作用，提高教师驾驭课堂教学的能力，进一步提高我校教师的业务素质和教学水
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12心声教学案（5篇）
12《心声》教学案（总第23课时） 1.知识与技能： ⑴简要复述小说内容，培养学生的概括能力； ⑵分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。 ⒉过程与方法： 在老师的引导下，学生通过课
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12《论语》十二章教学案
12 《论语》十二章导学案 学习目标 1、能流畅地朗读、背诵课文 2、掌握常用的文言实词、虚词，积累成语、格言、警句 3、理解课文思想内容，端正学习、生活态度。 重点 积累文
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12、《心声》教学案[生用]
12 《心声》教学案 班级：姓名：检查签名： 第一课时 学习目标： 1、熟读课文，了解本文背景资料，积累生字词。 2、理清小说的两条情节线索，理解小说所表现的主题。 学习过程： 环节一：
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初中化学酸碱盐专题复习教学案解读
1 酸碱盐专题复习教学案 【学习目标】 1．巩固常见酸碱盐的化学性质； 2．学会运用酸碱盐知识解决相关问题； 3．培养分析、归纳知识的能力。 【重点难点】酸碱盐的化学性质及应用 【
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12语文附加教学案之——《雷雨》
2012届高三语文一轮复习讲义之加试部分 名著阅读题——《雷雨》 一、作者简介： 曹禺（1910～1996）现、当代剧作家。原名万家宝。祖籍湖北潜江，生于天津一个封建官僚家庭。父亲万德
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九年级语文上册 12《心声》教学案
12心声 【教学目标】 知识与技能 1、识记重要字词。 2、整体把握课文内容。 过程与方法 1、把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义。 2、 学习本文通过心理描写刻画
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复习学案12
九年级语文复习教学案（十二） ——九下基础知识（字词、文常） 备课组：九年级语文主备人：何建芹 第8周总第29——30课时 复习目标 1、复习积累九下重点字词的字音、字形、字义、文常
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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12鸦片战争导学案
第12课 鸦片战争学案（岳麓版必修1） 【课程标准】 1、列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实 2、概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神【课标
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1至12学案
第7课 大变革的时代 【学习目标】：1、了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况，掌握商 鞅变法的主要内容和历史作用。 2、学习评价商鞅、李冰等历史人物。 3
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12 提灯女神学案（精选合集）
第一部分
请同学们认真结合课文和导学案的内容对课文先自学。
1、读课文，了解课文的大概内容
2、我会认字
歧 裕 敦 窟 渍 瞩
3、我会听写：
声誉 鄙视 歧视 优裕 伦敦 贫民窟 -
12《假如没有灰尘》学案
12《假如没有灰尘》学案 第 1 题 （1分）： 下列画线词语对应的解释，正确的一项是（ ）。 自然：①理所当然。②自然界。③不呆板。 A.假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调呀！（②） B.经过不
