专题：初中化学复习教学策略
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初中化学教学策略
《实验室制取氧气》
一、 该实验的教育功能和价值
“实验室制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》（九年级）第二单元课题3的内容。本课题是学生第一次接 -
初中化学课堂教学策略
初中化学“三五五”课堂教学策略
初中化学课堂教学大致分为新授课、实验课、复习课三种基本课型。这三种课型都要落实“三维目标”、坚持“五个贯穿始终”、精心设计课堂教 -
初中化学“三五五”课堂教学策略
初中化学“三五五”课堂教学策略 初中化学课堂教学大致分为新授课、实验课、复习课三种基本课型。这三种课型都要落实“三维目标”、坚持“五个贯穿始终”、精心设计课堂教
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浅谈初中化学教学策略分析论文
【摘要】在现当代教育模式的大背景下，初中化学的教育是极其关键的，化学是将会陪伴学生很久的一门学科，也是迈入高中学府必备的学科之一。但初中学生大部分具有很强的叛逆心理，不
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初中化学单元复习教学策略和模式的研究与实践
内容摘要 世纪之交的我国新一轮基础教育课程改革，已经在2001年开始的国家级实验区和2002年开始的省级实验区的实验中取得了巨大成就。2003年我县也将进入新课改，这就对教师的
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初中化学中的个性化教学策略
初中化学中的个性化教学策略 教学心得体会 东胜一中 杨晓芸 个性化教育是以受教育者的个性差异为重要依据．让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域或特点；让学生生动活
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也谈初中化学用语教学策略
也谈初中化学用语教学策略 浠水县麻桥中学 罗旺明 化学用语是用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号。它具有国际通用、简明直观、书写简便的特点，使用化学用语，也有助于
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初中化学复习要点
初中化学复习要点 第1单元 走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色
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初中化学专题复习安排
中考专题复习授课计划专题一物质的变化和性质（三次课） 专题二物质构成的奥妙（两次课） 专题三
专题四
专题五
专题六
专题七
化学用语（两次课） 酸 碱 盐（三次课） 化学与社会发展（两次 -
初中化学总复习专题模块
初中化学总复习专题模块 专题1 单质、氧化物、酸碱盐的组成、分类和俗称 专题2 溶液的酸碱性、pH和指示剂的变色 专题3 典型酸碱盐的化学性质，酸、碱的通性及盐的化学性质 专
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初中化学复习方程式
化学方程式大全一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2△2CuO4.铝在空气中燃烧：4
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教学策略考前复习
一、辨析题（判断对错并简要说明理由；每题5分，共35分） 1、教学中“讨论”就一定会让学生学会交流。（P149）⑥ 答：错。讨论是合作学习的一种形式。课堂教学中，讨论可分为两种，一种是大班
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复习课教学策略（定稿）
小学数学复习课教学策略及解读 赣榆区教育局教研室 王超 一、复习课概述 1.关于复习课的理解 复习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。 《现代汉
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基于培养核心素养的初中化学教学策略
基于培养核心素养的初中化学教学策略 摘要：在初中化学教学中，教师要结合教学内容，优化教学方法，关注学生的自主学习，培养学生的核心素养和创新思维. 关键词：核心素养初中化学教
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初中化学用语的教学策略 Microsoft Word 文档
初中化学用语的教学策略 化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化的符号，它是学习化学的基本工具，也是化学学习启蒙阶段的重点和难点．初中阶段所学的化学用语主
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初中化学总复习纲要
初三化学总复习纲要 第一单元 走进化学世界 一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。（1）怎样检验二氧化碳？ 将二氧化碳通入澄清的石灰水，会产生白色的碳酸钙沉淀。
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谈谈初中化学总复习
谈谈初中化学总复习（1） 初中化学总复习是要把初中所学过的化学基础知识和基本技能进行全面系统的总结。通过复习，加深对“双基”知识的理解，牢固地掌握好这些知识和技能，提高综合
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初中化学复习基础知识复习提纲
初中化学基础知识复习提纲一、应掌握的知识点1、 分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。2、 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。
