专题：初中化学学科如何说课
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初中化学说课
初中化学说课模板 尊敬的各位评委老师，大家好： 我叫*** 我说课的内容是人教版九年级化学——册——单元课题——《————————》，本节课我将从教材分析、教学方法、学法指
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初中化学说课教案
[说课教案] [化学教案]—物质在水中的溶解
一、教材分析
从知识结构来说：物质的溶解对学生来说是非常的重要，教材把它放在自然科学第三册第一章第七节课，以作为学习物质性质和 -
初中化学说课教案
初中化学说课教案 初中化学说课教案 学校：龙南中学 教师：刘平课题：一氧化碳 2004年4月 第五节 一氧化碳 一、说教材 1、教材分析： 教材从比较一氧化碳分子和二氧化碳分子
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初中化学老师如何说课（模版）
如何说课
说课，就是以教育教学理论为指导，在备课基础上，面对教学研究人员，主要用口头语言来阐述对某一具体课题的教学设计、教学策略、教学流程、学生学习策略和评价等方面预测 -
初中化学说课（五篇材料）
初中化学说课模板
尊敬的各位评委老师，大家好：
我说课的内容是人教版九年级化学——册——单元课题——《————————》，本节课我将从教材分析、教法、学法、教学过程以及 -
初中化学说课氧气
初中化学《氧气的制法》说课稿 一、教材分析和教材处理； 1、教材的地位和作用： 空气 氧是初中化学重点内容之一，也是学生在学习化学知识的一个新课，对以后学习化学知识和学习
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初中化学教师招聘说课
聊城县市教师招聘面试说课实战模板 初中化学说课模板 附：官方面试试卷 注：手写版 面试时发的此教案，30分钟的准备时间，自己可以书写自己的教案，也就是已经被下来的模板，面试的时
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信息技术学科说课范文
信息技术学科说课 在信息技术学科教学的过程中，信息技术教师需要认真地钻研教材，根据本学科特点、学校教学实际环境、学生整体素质水平等因素，有必要对教材内容和教学方法手
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化学学科说课答辩题
化学学科答辩题 教学目标是教学设计的一项十分重要的内容。你设计课时目标的依据是什么？课时目标应体现哪些特点？请举例说明。 依据：《新课标》特别需要重点分析“内容标准”中
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英语学科如何说课,听课和评课
如何说课 如何说课：包括说教材分析、说教法学法、说教学程序与说练习设计等方面。 1、说教材——叙述对教材的分析和理解 说教材要求做到如下几点：1、向听众介绍这节课教学
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浅谈政治学科的说课[五篇]
浅谈政治学科的说课 摘要：备课侧重解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题，而说课除要研究上述问题外，更要研究“为什么这样教”的问题。也就是说课要求
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数学学科说课的基本要求
数学学科说课的基本要求
简单说明：如我叫***我说课的内容是九年义务教育九年制数学科教材第*册第*章的第*节《***》的第几课时教学，下面我就从教材简析，教法选择、学法指导、教 -
初中化学学科教学叙事
初中化学学科教学叙事撰写教学叙事的流程：
（1）选取课例
学员依据自己的学习情况，在备选研修主题中选择一个研修主题。根据选定的研修主题，选择与之相应的讲授课例。
（2）介绍授课情 -
初中化学学科三年发展规划
初中化学学科三年发展规划田各庄中学2011.9
一、状况分析
随着课程改革的深入，我校化学学科在课程改革背景下，着眼于学校 十年发展规划的大前题下，以《化学课程标准》理念为准 -
初中化学学科教研工作总结
初中化学学科教研工作总结 （2008——2009学年度下学期）哈市松北区教师进修学校关立海
初中化学学科教研工作总结
（2008——2009学年度下学期）
本学期按照市教育研究院的工作安排 -
信息技术与学科整合说课经验交流
信息技术与学科整合说课经验交流
教学文章 2010-01-12 12:58:18 阅读197 评论2字号：大中小各位领导，各位老师：大家好
今天坐在这儿，我感到诚惶诚恐，因为其实我自己在信息技术和学 -
中小学信息技术学科的说课指要
中小学信息技术学科的说课指要 一、什么是说课及说课的主要内容 狭义的说课是指以教师口头语言表达为主，以教育科学理论和教材为依据，针对每节课的具体特点，以教师为对象，在备
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初中化学说课《氧气的性质和用途》说课稿解析
说课吧http://www.xiexiebang.com/awfijuf 《氧气》说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好！我的说课目是《氧气》，本课题位于人教版化学九年级上册第二单元课时2。下面我将从如下
