专题：初中历史教学方法探索
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浅谈初中历史教学方法
浅谈初中历史教学方法
作为在教学第一线的中学历史教师，为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好？考虑这些问题是必须的，也是很实现的。特别是采用什么样的教学方法才能很好 -
初中历史教学方法举例
初中历史教学方法举例 根据初中学生的心理特点，采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务，可以说是老师们经常要思考的问题。 一、以探究问题为目的 没有问题是谈不上学习
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浅谈初中历史教学方法[大全五篇]
浅谈初中历史教学方法 摘 要：随着社会的发展，科技水平的提高，互联网技术的大量普及，传统的初中历史教育方式和教学方法已经不能满足学生和社会的需求，需要进一步创新和提高，本文主
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浅谈初中历史教学方法的重要性
浅谈初中历史教学方法的重要性
河南省周口地区沈丘县纸店一中 张艳荣
论文摘要：任何学科的教学都要讲究教学方法，初中历史教学更应该有科学的教学方法；历史老师不仅要有丰富的 -
初中历史课堂导入教学方法
初中历史课堂导入教学方法 摘要： 学生第一次接触到历史这门课程严格来说是在初中的时候，初中历史是日后学生时代学好历史的重要基础，虽然学生刚刚接触历史这门新鲜的课程会感到
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探索英语课堂教学方法
探索英语课堂教学方法扎根农村初中 探索英语课堂教学方法提要：农村初中英语教学，除了扎实建立好新型的师生关系外，还要努力提高自身业务素质，不断探索创新教学模式，改进教学方
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词汇教学方法探索
词汇教学方法探索 二克浅镇福兴小学 王艳 小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要，要求四会的单词非常少，但也是必须掌握的知识。词汇是语音的基本建筑材料，英语词汇教学是英
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浅谈初中历史课堂教学方法的初探5篇
《教育学》期刊2012年4月刊推荐稿件
浅谈初中历史课堂教学方法的初探
郭贤锋摘要：教学是一种受多因素制约的极其复杂的工作，要想抓好这项工作，必须运用相对合理且卓有成效
的方 -
初中历史常规教学方法的认识
名著导读《水浒》教学设计
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1活动中学会和同学们一起读书，交流读书心得，分享读书的喜悦，共同提高阅读水平。
2汲取小说的艺术营养，提高学生文学修养和审美能力，认识到民族文化博 -
浅谈素质教育下的初中历史教学方法
浅谈素质教育下的初中历史教学方法 【摘 要】在历史课堂教学中采用多种教学方法，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的
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初中版画教学方法探索
初中版画教学方法探索 【摘要】版画教学是提升中学生审美能力和艺术修养的重要课程，对于提升学生的综合素质发挥着重要作用。在初中版画教学过程中，教师可以有效的运用小组合
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情景模拟教学方法探索
情景模拟教学方法探索 科技正从各方面改变我们的生活，速度之快可谓日新月异，党校干部教育培训也面临着新的机遇与挑战。随着干部队伍年轻化、知识化、专业化的推进，领导干部的
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小学古诗教学方法探索
小学古诗教学方法探索 古诗是我国文学史上的一个重要篇章，是一份宝贵灿烂的民族文化遗产。现在我们小学阶段进行古诗教学的意义不仅在于让学生从小就了解祖国传统文化，更重要
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探索情景模拟式教学方法
探索情景模拟式教学方法 中共天津市委党校近年来，天津市委党校从加强党的执政能力建设的战略高度，认真贯彻能力培训为重点的教学新理念，以提高领导干部应对突发事件能力为突
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识字教学方法初探索
识字教学方法初探索 河南省获嘉县教师进修学校 卞爱丽 前 言 2013年8月，获嘉县招收了一批新教师，其中51名是小学教师。这些新任小学教师，有的本科毕业，有的专科毕业。他们刚刚走
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初中地理教学方法探索
——初中地理教学方法探索
长期以来，无论是教师还是学生，都习惯了“我讲、你听”，很多学生，对于老师布置的作业完不成或者不能很好的完成，在学习中处于被动的一面。这样对于培养 -
中学语文现代诗歌教学方法探索
中学语文现代诗歌教学方法探索 摘要：现代诗歌教学应当把阅读和理解放在第一位，把学生放在第一位，体会形象，品味情感，领悟个性应当成为唯一的中心内容，教师要引导学生在阅读中用心
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大学英语教学方法探索
摘 要：在很多高校中，英语教学仍存在着教条化、统一化、静态化、孤立化和脱离学生的现实生活等弊端，学生在课堂教学中的主体地位尚未真正确立，缺乏应有的自由和选择，灌输式教育还
