专题：初中历史课堂的时效性
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如何提高音乐课堂时效性
如何提高音乐课堂时效性每个孩子天生都对音乐很敏感，之后家长和老师如何引导了。学生对音乐的兴趣爱好也是要因人、因地、因时、因条件而异的，从来就不是一成不变的。这也是对
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提高课堂时效性的心得体会
提高课堂时效性的心得体会 今天暑假我通过学习杨葛莉老师主讲的《提高课堂教学时效性的几个问题》的讲座，深有感触。明白了课堂观察的几个维度，弄清了教师教学的几个重要的
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提高地理教师课堂时效性之我见
提高教师课堂时效性之我见 在地理教学课堂中语言是联系师生的桥梁与纽带,是教师在教学中向学生传授知识、进行教育的最主要手段。教学语言在某种程度上说是一种艺术,仅仅只
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初中历史高效课堂教学策略
初中历史高效课堂教学策略 阿旺中学政史地组毕正琼 【摘要】初中历史学科的普遍现状是学校开设课时少、教师任教班级多、学生学习兴趣低，而从2012年以来又被纳入了云南省学
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初中历史课堂教学改革反思
初中历史课堂教学改革反思 新一轮课程改革在全县推开已有两三年了，在课程改革的前沿阵地上，在历史教学的尝试与实践中，我切实感受到我与学生都在不由自主地发生着微妙的变化：从
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初中历史课堂导入教学方法
初中历史课堂导入教学方法 摘要： 学生第一次接触到历史这门课程严格来说是在初中的时候，初中历史是日后学生时代学好历史的重要基础，虽然学生刚刚接触历史这门新鲜的课程会感到
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如何提高课改后音乐课堂的时效性
如何提高课改后音乐课堂的时效性 教师进修校：刘丽 在新课程不断进行改革的今天，我们的教学理念也在不断地更新，随之课堂教学也不断地发生改变，学生不再是单一的听了，而是参与到
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高效初中历史课堂讲稿[合集五篇]
对构建高效初中历史课堂的几点浅见 初拿到这个题目，我觉得有点惶恐，我本人也做不到高效课堂，如何能给大家去讲高效课堂？好在想了想这里也没有外人，我就把我心中所想的高效课堂和
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浅谈初中历史高效课堂的构建
浅谈初中历史高效课堂的构建 庆坪中学 赵新军 摘 要：在大力提倡有效教学的今天，高效课堂已成为一个普及性的热门词汇。初中历史学科的课堂建构，高效课堂是方向也是追求。如何构
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浅谈初中历史课堂教学方法的初探5篇
《教育学》期刊2012年4月刊推荐稿件
浅谈初中历史课堂教学方法的初探
郭贤锋摘要：教学是一种受多因素制约的极其复杂的工作，要想抓好这项工作，必须运用相对合理且卓有成效
的方 -
初中历史高效课堂建构策略初探
钱建林 高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学，只有教学效率最大化且效益最优化，高效课堂才能得以实现。由此可见，要想课堂高效必须立足于课堂教学，笔者以人教版
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初中历史高效课堂 研讨会汇报材料
初中历史高效课堂研讨会汇报材料
通过这次学习深刻体会到，只有不断学习他人的经验，不断探究新的教学方法，认真研究教材，了解学生，才能上好一节高效课 。体会到好的历史课堂应该是 -
初中历史课堂小结的主要方式
初中历史课堂小结的主要方式 一个完整的教学过程应该有课堂小结，好的课堂小结好似教学的压轴戏，精心设计出生动有趣、行之有效的小结，无疑可以为一堂课锦上添花，收到余音绕梁的
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初中历史怎样提高课堂效率
初中历史怎样提高课堂 张金平2016.12 随着社会的发展、科学技术的进步，世界各国为了进一步加强本国的综合国力，提升在世界经济舞台上的竞争力，纷纷推出新一轮的课程改革。为了
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浅谈初中历史课堂的有效教学
浅谈初中历史课堂的有效教学 长武县初级实验中学 韩金花 在初中历史课堂教学中，教师要积极开拓和探索优质、高效的教学理念，同时，也要运用各种有效手段，培养学生对学习的兴趣，营
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如何提高小学数学课堂的时效性之我见3
如何提高小学数学课堂教学有效性之我见在学习知识的过程中，引导学生利用动手操作参与知识的形成过程，能够激发学生参与学习的兴趣。使他们乐学、善学，从而使他们在愉快的操作活
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宣传工作注重时效性
党中央部署在全党深入开展学习科学发展观活动以后，作为一个有着近30年党龄的党员，我充分认识到，学习实践科学发展观活动是全党政治生活中的一件大事，也是每一个共产党员接受度党
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新闻的时效性
试论新闻的时效性与社会效益 【摘要】：进入二十一世纪，中国的新闻媒体也进入了新的发展周期。随着社会生活的日益丰富，评论的内容和体裁突破了传统媒介载体的限制，从要素到风格
