专题：初中七年级经典诵读
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七年级经典诵读（模版）
七年级下学期名言警句集锦 （理想追求 信念信心） 1、只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。 ——加里宁 2、一个人若是没有确定航行的目标，任何
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七年级国学经典诵读
游子吟 唐·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 白话译文： 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀
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七年级经典诵读教案
七年级（上）经典诵读活动教学计划 一、活动目的 1．让学生学习中华民族传统文化，传承国学经典。 2．培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，丰富和积累文学知识的习惯。 3
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初中经典诵读目录
七年级古诗诵读 上：1、龟虽寿 曹操 2、题破山寺后禅院 常建 3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 4、夜雨寄北 李商隐 5.观书有感朱熹 6.书湖阴先生壁王安石 7.饮湖上初晴后雨苏
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初中经典诵读篇目
南川区教育委员会、语言文字工作委员会 关于初中学生开展节日为主题的经典诵读活动的推荐篇目（20篇） 古文 1、大学.经【原文】 大学之道（1），在明德（2），在亲民（3），在止于至善。 知止（4）而
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七年级经典诵读内容（5篇）
巴拉素镇初级中学七年级必背古诗文 1咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。
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七年级古诗文经典诵读推荐篇目
七年级古诗文经典诵读推荐篇目 上学期 诗歌经典： 1.龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡
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七年级中华经典诵读补充材料
论语十二章赏析 1子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君乎?”《学而》 注释：子：古代对男子的尊称，这里指孔子。时习：按时温习。时，按时。不亦说
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七年级国学经典诵读内容
七年级下经典诵读 1.《论语》（雍也、述而、泰伯、子罕、乡党）（节选3000余字） 雍也第六 子曰：‚雍也，可使南面。‛ 仲弓问子桑伯子。子曰：‚可也，简。‛ 仲弓曰：‚居敬而行简，以临其民，
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七年级课外古诗词诵读（推荐）
《观沧海》 1主旨：通过登高揽胜所见山水的壮丽景色，热情歌颂了包罗万象的辽阔大海和生机勃勃的山岛树木，抒发了自己气吞山河的豪情壮志，表现了建功立业，统一天下的宏伟政治抱负和
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初中经典诵读活动总结
XX初中经典诵读活动总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是
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经典诵读主持词(初中)（5篇范文）
《中华经典诵读比赛》主持词 （开场语） 男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 齐：大家好！ 女：中华经典的千年音韵，在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，在我们心头荡漾。 女：诗经楚辞汉赋、唐
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初中经典诵读活动总结
XX初中经典诵读活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富
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初中诵读调查问卷
七年级学生语文经典诵读情况调查表
1、你平时喜欢读书吗？
A喜欢B不喜欢C还可以
2、老师对你进行过课外诵读指导吗？
A、经常指导B、语文课时指导过C、没有指导过
3、老师传授过 -
初中经典诵读活动方案
XX初中 经典诵读活动方案 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传承
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初中学校经典诵读实施方案
XXXXXX中学 经典诵读实施方案 （2014—2015学年度） 一、指导思想 中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂，是人类永恒的精神财富，是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴。为
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国学经典初中推荐诵读内容（范文）
诸子名言选醴。 庄子名言1.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。《庄子·知北游》 2.“凡人心险于山川，难于知天。”《庄子·
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关于七年级日记初中（最终定稿）
不论经历了什么挫折，都要锲而不舍地奋斗，磨练自己的意志，我想，在不远的未来我将放飞自己的梦想，为美好的初中生活画上一个圆满的句号。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：日记初中。
