专题：初中清晰历史地图
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历代历史地图整理
1.夏朝 夏朝活动的主要区域是黄河中下游一带（相当于今山西、河南、河北地区），都城建于安邑。2.商朝 商朝的统治区域，以现在的河南为中心。武丁在位时国势鼎盛，势力达于长江流域。
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台湾台北历史地图
臺灣臺北歷史地圖 臺北歷史地圖收錄從1895年至1961年間發行的古地圖與老照片，對比今日Google地圖與街景影像，搭配地理定位功能，讓使用者透過地圖及照片「穿越」古今，看見臺北時
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初中地理地图教学 文档
初 中 地 理 地 图 教 学
克井一中张麦娥
初中地理教学要重视地图，巧用地图，妙用地图，用活地图，以激发学生学习兴趣，提高地理素质。初中地理教材为了说明地理事物的分布，配以各类 -
地图历史与文化作业
奉节县位于重庆市东北部，长江三峡西口，东邻巫山县，南界湖北省恩施市，西连云阳县，北接巫溪县。地跨东经109°1′17″——109°45′58″， 北纬 30°29′19″——31°22′33″。据199
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题型——高考历史地图题
浅析高考历史地图题 有历史地图的试题在近年的高考试卷中出现频率较高，这应引起教学的足够重视。那么，近年来，高考试卷中的历史地图题有何特点？今后的发展趋势如何？要解答这些问
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关于地图发展历史及其特点的调查报告（合集五篇）
关于地图学发展历史及其特点的调查报告 引言：地图学基本理论是现代地图学的基础,现有教程介绍了许多地图学理论如地图信息论、地图信息传递论、地图模型论等,及其许多相关的
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姚本元历史教学应重视历史地图
历史教学应重视历史地图摘要：历史地图册是历史知识的载体，中学历史教学过程中教师善于利用历史地图册辅助教学，要建立借图辅教的意识，教给学生阅读史图的基本知识，培养学生学习历
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历史地图在教学中的作用
《历史地图在教学中的作用》的研究 一课题的提出与要解决的问题 （一）提出 历史地图是学习历史的重要工具，历史地图教学也是历史教学的重要组成部分，也成为历史教师最常用和实用
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浅谈历史地图在历史教学中的应用
浅谈历史地图在中学历史教学中的应用 —以岳麓版七年级（上）《宋代的经济与社会生活》为例 摘要：随着历史新课改的不断推进，新时期的历史教学内容以及方式等正在发生着巨大的改变
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地图在历史教学中的功能[定稿]
地图在历史教学中的功能 林庆文 历史地图与抽象、枯燥的文字叙述比起来，具有形象、直观的特点。在教学中，教师应当明确历史地图的教学功能，重视对历史地图的教学，积极鼓励学生多
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初中七年级历史与社会下册《从地图看世界》教学设计
第一单元 我们生活的世界 《从地图看世界》教学设计（一） 【导入】 同学们已经看到前面有一幅牛的图片，那大家有没有仔细看清楚，这头牛身上的花纹有什么特点呢，对了，象一幅世界地图
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清晰目标
潘特在执教《我和祖父的园子》时，在梳理文章的写作内容“人、事、物”，用词语概括萧红的童年生活后，即开始单刀直入——关注文章的语言。执教时，潘老师的话一抛出，没有激起千层浪
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清晰诗歌
下课了偶尔望了一眼你的背影站在窗边的你若有所思随意地转动窗扇仿佛在扫视什么只是一瞬间反射的大眼晴在窗户上望到了伸懒腰的我四目相对慌乱地躲过玻璃中那不经意的一瞥像
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历史初中总结
1、中国近代史的起止时间（1840—1949年）开始的标结束的标志（鸦片战争） 此时期中国的社会性质（半殖民地半封建社会）2、中国近代史的线索（1、列强侵华史 2、中国人民抗争史、探索史,
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初中地理教学论文《如何进行地图教学》[五篇模版]
初中地理教学论文《如何进行地图教学》 地图是记录和传递地理信息的工具，它是地理知识的一种形象、直观综合的表达，也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众多的知识点，许
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谈历史地图在教学中的应用
谈历史地图在教学中的应用 填图题是高考试题中最常见的题型之一，它主要考查学生的空间概念，地域观念，并测试学生的基本技能。解答这类题，花费笔墨不多，但要答好却并非易事，因为在
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七年级历史上册《带着地图定向越野》教案设计
一、教学目标 1．学会阅读等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图。 2．能利用等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形、地势的特点。 二、教学重点难点
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地图教案
第三节地图 第一课时地形图的判读 教学内容： 地形图的判读——等高线及山顶不同部位等高线形态 教学目标： 1、初步学会在地形图上识别地势的高低起伏和坡度陡缓 2、初步学会掌
