专题：初中师生同读共写计划
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2013年师生同读共写实施方案
元村镇中学
师生同读共写实施方案
一、 指导思想
打造“学习型学校、研究性校园”，让学习、研究成为一种工作常态。以创建“学习型学校、研究性校园”为导向，以落实县教育局师 -
师生共读计划
五（1）班师生共读一本书阅读方案
一、指导思想：
书籍，是人类进步的阶梯，读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界。进行“师生共读”，当学生阅读的“点灯人”。这种 -
师生共读计划
濮阳县武家寨小学师生共读读书活动计划
苏霍姆林斯基说：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。读书是一次与哲人贤士的“碰撞对话”，读书是一种陶冶 -
师生共读计划
“师生共读”计划
一、共读篇目
1、教师推荐篇目：
（1）《西游记》（2）《爱的教育》（3）《卓雅和舒拉的故事》
（4）《草房子》（5）《绿屋的安妮》（6）《少年毛泽东》（7）《三国演
义》（8）《海底两万里 -
师生共读一本书计划
“ 师生共读一本书”读书活动计划
蓬壶中心小学四（2）
一、阅读活动目标：
1、通过“师生共读一本书”活动，让学生掌握阅读课外书籍的方式方法，营造良好的班级读书氛围，激发学生的阅 -
“师生同读一本书”活动
“师生同读一本书”活动 西蒋小学 三年级二班 2013.11.13 “师生同读一本书”活动 西蒋小学 三（2）班 一、指导思想： 师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣
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师生同读书香满园
师生同读 书香满园为响应党中央关于“建立学习型社会，全民学习，终身学习”的号召，进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风缕缕满校园的
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师生共读共写共同成长
师生共读共写共同成长 书籍，是人类传承文明与文化的载体。我们很多的知识都是通过书籍获取的，是最便捷的“精神财富”来源。 当学校与书籍的碰撞在一起，那会是怎么样的火花呢？
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201402寒假师生共读计划
寒假师生共读计划遵义市汇川区育才小学关方一、指导思想为了落实《课标》中的“读好书，好读书，读整本的书”，推进师生阅读习惯的养成，结合学校课题组的要求，在寒假期间师生同读一
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寒假师生共读活动 计划（精选合集）
2013-2014学年第二学期
师生读书活动计划
贵阳市第一实验小学谷松
寒假期间，贵阳市第一实验小学举行了“师生同读一本书”“亲子共读一本书”读书活动。为顺利开展此次活动。 -
三班师生共读计划（共5则）
五营小学三（1）班师生同读活动月计划 苏霍姆林斯基说：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。读书是一次与哲人贤士的“碰撞对话”，读书是一种陶冶情操的
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2018河北中考作文师生同写
2018河北中考作文师生同写 真题再现 阅读下面文字，根据要求作文。(50分) “爽”的意思是：明朗，清亮。如：神清目爽；秋高气爽。(性格)率真，痛快。如：豪爽；直爽。舒服：畅快。如:爽快。违
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《师生共读》有感
师生共读一本书心得 今天读了钱裙老师的“读绘本，玩创意”这篇文章，我获益良多。 为了提升绘本阅读的效能，钱群老师通过设计各种各样的学习单，开发孩子的多元智能，从不同角度挖掘
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师生共写随笔
师生共写随笔，同享成长快乐立项课题开题发言稿 尊敬的领导、老师，上午好：“书香满园关不住，几缕墨香顺风来”，伴着全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《新教育实验与素质
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“师生共读”“亲子同读”暑期阅读随笔大赛征稿
“师生共读”“亲子同读”暑期阅读随笔大赛征稿启事
以阅读的方式共度暑假
——“师生共读”“亲子同读”暑期阅读随笔大赛征稿启事亲爱的老师、家长和小朋友们：
“夏木阴阴 -
都匀六小2013年寒假师生共读计划
都匀六小“寒假师生共读”研究计划为了深入贯彻落实《贵州省教育科学院“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”总课题阶段研究方案》 的相关文件精神，在我校课题组
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师生共读活动方案
“师生共读”活动方案珍珠小学四.一一、指导思想书籍，是人类进步的阶梯，读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较
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六年级师生共读心得体会
六年级师生共读心得体会（张程希） 书名《狼王梦》 教师体会：我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价，后来我明白了，因为这个世界有爱和梦想，因为有爱，她会付出生命的代价
