专题：初中数学教学大纲分析
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初中数学教学大纲
初中七年级数学相交线与平行线课程纲要 一、 一般项目 1、 课程名称：相交线与平行线 2、 课程类型：必修课程 3、 教学材料：北京师范大学出版社北师大版初中七年级数学下册 4、
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初中数学教学大纲
绵阳空中课堂 www.59xue.net 初中数学教学大纲 一、教学内容和教学要求（代数） （一）有 理 数 1 （1（2）了解数轴、相反数、绝对值等概念和数轴的画法，会用数轴上的点表示整数或分数（以
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初中数学教学大纲
数软学院2012级数应4班申涛 初中数学教学大纲 ·教学目的 教学内容的确定与安排 教学中应该注意的几个问题 ·教学内容和教学要求（代数）教学内容和教学要求（几何） 一、教学目的
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初中数学质量分析
九年级数学期中测试质量分析 作者：高金山 来源： 发布时间：2009年11月19日 姜堰市励才实验学校 姜堰市外国语学校 九年级数学期中测试质量分析 高金山 命题范围：圆与解直角三角
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初中数学教材分析（大全）
初中数学教材分析
一、 初中数学教材分析
初中数学教材采用了四块内容交叉排版，螺旋上升的方式，由简单到复杂，由低层到高层次，不断深化，综合发展。符合初中学生发展的特点，及学习 -
初中数学案例分析
关于课堂中以学生为主体的一点思考一、把活动还给学生
在讲授探索三角形全等的条件这一部分的内容时，新课改要求学生在实际动手过程中思考，并最终得出三角形全等的条件，教材中 -
初中数学考点分析
初中数学
人教版
小学数学和初中数学的区别：
小学是形象思维，运用 算术方法，初中时抽象思维，运用方程方法。 初一，不等式。一元一次方程，二元方程组
初二：分式方程，一元二次方程。如 -
初中几何教学大纲
初中几何是在小学数学中几何初步知识的基础上，使学生进一步学习基本的平面几何图形知识，向他们直观地介绍一些空间几何图形知识。初中几何将逻辑性与直观性相结合，通过各种图形
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初中美术教学大纲
初中美术教学大纲 初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智
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初中物理教学大纲
初中物理教学大纲 义务教育的任务是为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。学生
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初中体育教学大纲
初中体育教学大纲 初一年级第一学期必修教材内容教材 类别 课时教材内容体育与健康理论知 识 2 人体与运动；体育与身体形态广播操 5 《舞动青春》快速跑5 站立式起跑；加速跑；
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初中科学 教学大纲
七年级上 第1章 科学入门第1节 科学在我们身边第2节 实验和观察 第3节 长度和体积的测量第4节 温度的测量第5节 质量的测量第6节 时间的测量第7节 科学探究第2章 观察生物
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初中数学课堂教学现状分析
初中数学课堂教学现状分析 随着课改的不断深入，教师的教学理念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化，为提高数学课堂教学效率，教师积极投入，大胆尝试，课堂教学大有改
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初中数学教学案例分析
初中数学教学案例分析 传统的课程理念认为：教师讲得越多越好，因此在课堂上教师总是尽量讲深讲透，生怕遗漏，将讲整理好的数学呈现给学生；学生则是被动的吸收，机械的记忆，重复的练习
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初中数学课堂教学案例分析
初中数学课堂教学案例分析 一、教学案例实录 教学过程： （一）．导入新课师：同学们好，我们已经学过用一元一次方程来解决实际问题，你还记得列一元一次方程解决实际问题的步骤吗？ 生：审题
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初中数学教学案例分析
初中数学教学案例分析 上传: 刘春花 更新时间：2012-5-18 0:05:38 初中数学教学案例分析 案例标题：《同底数幂的运算》 案例情境：数学运算的教学枯燥无味，总是不知如何入手，听了张
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初中数学教学案例分析
初中数学教学案例分析 ———合理创设问题情境，引发学生思维 新课程标准指出：“问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新知识、新方法的种子。”有问题才有探究，有
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《财务分析》教学大纲2010
《财务分析》教学大纲《Financial Analysis》课程代码：M0016060总学时（理论+实践）：32学分：2课程性质：专业课课程类别：必修先修课程：会计学原理、中级财务会计、财务管理、审计学面向
