专题：初中数学与德育教育
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浅谈初中数学中的德育教育
浅谈初中数学中的德育教育 科右前旗第六中学 刘萍 在传授数学知识和培养相应能力的过程中,作为一名数学教师应该始终重视对学生进行思想品德教育，充分发挥数学的德育功能。
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初中数学教学中如何渗透德育教育
初中数学教学中德育教育的渗透 德育教育如何在学科教学中渗透，特别是在初中数学教学之中渗透，是我们每个数学教师面临的一个现实的问题。新课程标准指出：我们要培养学生的爱国
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初中德育教育案例
初中德育教育案例 记一次偶发事件的处理
宁阳二十中七年级二班
一、事件发生
2014年1月22日的中午，我进入校门以后象往常一样先进教室去转转，看看中午在校吃饭的同学是否能够 -
德育论文浅谈初中德育教育
浅谈初中德育教育德育教育一直是学校教育的工作重点，教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用
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在初中数学教学中开展德育教育
在初中数学教学中开展德育教育 【内容摘要】曾经一个伟人说过：德育教育的目标不在于发展学生的智力，同时也需要培养学生形成高尚的情操和优秀的道德品质。而数学的教学在整个
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浅谈初中数学教学中如何渗透 德育教育五篇
浅谈初中数学教学中如何渗透德育教育 学校：洱源县中所初级中学 姓名：初志平浅谈初中数学教学中如何渗透德育教育【摘要】：初中数学教学中，结合教学内容，充分利用我国古今著名的数
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数学渗透德育教育
怎样在小学数学中进行德育教育 教书育人是学校工作的重要任务，作为育人的德育教育，贯穿于学校的所有工作之中，当然应该放在学校各项工作的首位。其中，占据着学校工作大部分时间
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张娜 小学数学与德育教育
小学数学与德育教育 新市镇江店中心小学 张娜 “德育是小学数学必须完成的一件重要任务。从一年级起贯穿在各年级的教学中。”由其是现在学生中独生子女占绝大部分，无比优越
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初中德育教育活动安排
初中德育活动安排 第一周教育活动： A、校园内礼仪 1、上学时，学生到执勤点自觉下车。 2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。 3、随时保持校园内整洁，不在教
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德育论文浅谈初中德育教育7.3
浅谈初中德育教育 香山中学曹丽丽 教育在改革，但德育教育一直是学校教育的工作重点，教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程作为一个动态系统来考察，是
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浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育
浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育 摘要：在教师队伍中存在不少“重教轻育“的教师，他们或者只重视教学，不重视育人，认为育人是政治教师、班主任的事；或者只会教学，不知如何利
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浅析初中数学教学中德育教育的渗透（五篇模版）
浅析初中数学教学中德育教育的渗透 道真仡老族苗族自治县隆兴中学刘传艾 文摘：百年大计，教育为本，教育大计，德育为首。将德育教育贯穿于数学教学之中，这不仅符合新课标的要求，也是
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数学中渗透德育教育的方法与探讨
数学中渗透德育教育的方法与探讨 在学科教学中渗透德育，是把教育放在首位，全面提高学生素质的客观需要，亦是我国教育方针的要求。那么，在小学数学教学中，应怎样渗透德育呢？我从以
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浅论班主任与德育教育
浅论班主任与德育教育 德育工作是班主任工作科学中的重要课题。班主任工作对于德育工作具有很重要的意义，任何一种工作要实现它的价值，就必须使它成为科学工作，也就是说在工作
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法制教育与德育教育
法制教育与德育教育心得体会 瓢井镇居乐小学郝应昌 依法治国是我国治国方略的一大转折。它旨在依法为据，注重法律规范对国家行为、社会行为、公民个人行为的强制性约束。它的
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3.如何在初中数学教学中渗透德育教育
如何在初中数学教学中渗透德育教育 一位教育家曾说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。” 表明了学生的智能的形成和学生品德修养的
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初中德育教育经验材料[优秀范文5篇]
教师，是学生走向社会、通向科学宝库的引路人。传播文明，塑造人格，是教师的神圣职责。有人说，教师好比是海上的灯塔，百花园中的园丁，人生道路上引人向上的人梯。崇高的职业、神圣的
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在初中数学教学中渗透德育教育的几点做法(精)（模版）
在初中数学教学中渗透德育教育的几点做法 王礼彬 教学永远具有教育性，教书育人是我们每个教师必须遵循的一个重要准则。如何在教好书的同时培育学生良好的品德，是我们每个教师
