专题:初中物理推导与证明题

  • 中考科学——初中物理推导与证明

    时间:2019-05-13 14:30:24 作者:会员上传

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    7. 8. 由欧姆定律和串联电路的特点导出:串联的两个导体的总电阻等于各导体的电阻之和。并请你设计一个实验方案进行验证。 由欧姆定律和并联电路的特点导

  • 初中几何证明题

    时间:2019-05-15 07:58:46 作者:会员上传

    如图,在三角形ABC中,BD,CE是高,FG分别为ED,BC的中点,O是外心,求证AO∥FG 问题补充:证明:延长AO,交圆O于M,连接BM,则:∠ABM=90°,且∠M=∠ACB.∠AEC=∠ADB=90°,∠EAC=∠DAB,则

  • 初中平面几何证明题

    时间:2019-05-13 18:35:51 作者:会员上传

    九年级数学练习题1.如图,分别以△ABC的边AB、AC为边,向外作正方形ABFG和ACDE,连接EG求证:S△ABCS△AEG2.如图,分别以△ABC的边AB、AC为边,向外作正方形ABFG和ACDE,连接EG。若O为EG的

  • 初中数学证明题

    时间:2019-05-15 14:10:32 作者:会员上传

    1.如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC和∠ACB的平分线相交于点D,∠ADC=130°,求∠BAC的度数.2.如图,△ABC中,AD平分∠CAB,BD⊥AD,DE∥AC。求证:AE=BE。.3.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,BP⊥AD于P,AB=5,BP

  • 初中数学与圆有关的证明题

    时间:2019-05-14 13:49:21 作者:会员上传

    圆的证明三、解答题1.如图,AB是⊙O的弦(非直径),C、D是AB上两点,并且OC=OD,求证:AC=BD.2.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC交于点D,与AC•交于点E,求证:△DEC为等腰三角形.3.如图

  • 初中数学证明题解题技巧与步骤

    时间:2019-05-15 09:40:02 作者:会员上传

    初中数学证明题解题技巧与步骤(证明:等腰三角形两底角的平分线相等)为例1. 弄清题意此为“文字型”数学证明题,既没有图形,也无直观的已知与求证。如何弄清题意呢?根据命题的定义

  • 初中数学几何证明题

    时间:2019-05-15 09:38:25 作者:会员上传

    初中数学几何证明题分析已知、求证与图形,探索证明的思路。对于证明题,有三种思考方式:正向思维。对于一般简单的题目,我们正向思考,轻而易举可以做出,这里就不详细讲述了。

  • 初中数学证明题解答

    时间:2019-05-15 09:39:55 作者:会员上传

    初中数学证明题解答1.若x1,x2∈|-1,1且x1*x2+x2*x3+……+xn*x1=0求证:4|n(x1,x2,x3,xn中的数字和n均下标)2.在n平方(n≥4)的空白方格内填入+1和-1,每两个不同行且不同列的方格

  • 初中数学证明题知识点大全(本站推荐)

    时间:2019-05-14 11:15:32 作者:会员上传

    北师大版初中证明题知识点大全 一、相交线与平行线 1、平行线的性质 (1)两线平行,内错角相等 (2)两线平行,同位角相等 (3)两线平行,同旁内角互补 2、平行线的判定 (1)内错角相等,两线平

  • 初中几何证明题思路范文合集

    时间:2019-05-15 07:59:58 作者:会员上传

    学习总结:中考几何题证明思路总结几何证明题重点考察的是学生的逻辑思维能力,能通过严密的"因为"、"所以"逻辑将条件一步步转化为所要证明的结论。这类题目出法相当灵活,不像代

  • 初中数学几何证明题

    时间:2019-05-14 16:00:49 作者:会员上传

    平面几何大题 几何是丰富的变换 多边形平面几何有两种基本入手方式:从边入手、从角入手 注意哪些角相等哪些边相等,用标记。进而看出哪些三角形全等。平行四边形所有的判断方

  • 初中数学的证明题

    时间:2019-05-12 18:28:43 作者:会员上传

    初中数学的证明题在△ABC中,AB=AC,D在AB上,E在AC的延长线上,且BD=CE,线段DE交BC于点F,说明:DF=EF。对不起啊我不知道怎么把画的图弄上来所以可能麻烦大家了谢谢1.过D作DH∥AC交BC与

  • 浅谈初中几何证明题教学

    时间:2019-05-13 07:38:23 作者:会员上传

    浅谈初中几何证明题教学学习几何对培养学生逻辑思维及逻辑推理能力有着特殊的作用。对于众多的几何证明题,帮助学生寻找证题方法和探求规律,对培养学生的证题推理能力,往往能够

  • 初中数学与圆有关的证明题2

    时间:2019-05-13 15:10:21 作者:会员上传

    定理是工具方法最重要与圆有关的问题潘鸿威一、选择题1.已知AB、CD是⊙O的两条直径,则四边形ADBC一定是A.等腰梯形B.正方形C.菱形D.矩形2.如图1,DE是⊙O的直径,弦AB⊥ED于C,连结AE、BE

  • 初中几何证明题思路总结

    时间:2019-05-15 07:59:59 作者:会员上传

    几何题证明思路总结几何证明题重点考察的是学生的逻辑思维能力,能通过严密的"因为"、"所以"逻辑将条件一步步转化为所要证明的结论。这类题目出法相当灵活,不像代数计算类题目

  • 谈初中几何证明题教学(模版)

    时间:2019-05-15 08:05:33 作者:会员上传

    谈初中几何证明题教学众所周知,几何证明是初中数学学习的难点之一,其难就难在如何寻找证明思路,追根问底还是因为几何证明题的本质不易把握。为此,在初等几何的学习中融入数学思

  • 初中几何证明题(共五篇)

    时间:2019-05-15 09:31:56 作者:会员上传

    初中几何证明题己知M是△ABC边BC上的中点,,D,E分别为AB,AC上的点,且DM⊥EM。求证:BD+CE≥DE。1.延长EM至F,使MF=EM,连BF.∵BM=CM,∠BMF=∠CME,∴△BFM≌△CEM(SAS),∴BF=CE,又D

  • 初中几何基础证明题(初一)

    时间:2019-05-14 16:12:00 作者:会员上传

    几何证明题(1) 1.如图,AD∥BC,∠B=∠D,求证:AB∥CD。 AD C 2.如图CD⊥AB,EF⊥AB,∠1=∠2,求证:∠AGD=∠ACB。A D / F 2BG BE 3. 已知∠1=∠2,∠1=∠3,求证:CD∥OB。 APC 3D /2 BO 4.