专题：初中物理知识树说课
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知识树说课
说教材演讲稿 姬亚利 说教材的主要内容是华东师大版初中数学七年级上册，说教材从以下三方面进行：说课标，说教材，说建议。 首先，说课标。数学课程标准提出了“知识与技能”“数学
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初中物理声音说课（模版）
《声音的产生与传播》说课稿 一 教材分析 各位老师,大家好!我今天说课的题目是《声音的产生与传播》,接下来，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教
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七册知识树、说课灯片
激活想象感悟 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面 ，几乎不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀 着我们的眼睛，似乎每一
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去年的树说课
《去年的树》说课稿? 陈朝霞? 尊敬的各位领导、各位老师，下午好！ 今天我说课内容是小学语文四年级上册的一篇精读课文《去年的树》。 一、说教材? 1.教材简析 《去年的树》选
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去年的树说课
《去年的树》说课稿 各位领导、各位同事大家好： 今天我说课的内容是《去年的树》。《去年的树》是人教版小学四年级上册第三组的一篇精读课文。本组的专题是“中外童话”，围
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去年的树 说课材料
人教版《去年的树》说课稿 庞家会小学 张彩红 一、说教材 《去年的树》是人教版第七册第三组中的一篇精读课文，讲述了这样一个哀婉动人的故事：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天唱歌给
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去年的树说课
《去年的树》说课稿 一、说教材 《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册语文第3组的一篇讲读课文。本文属拟人体童话，讲述的是：鸟儿和树是好朋友，冬天即将
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去年的树说课
《去年的树》第二课时说课稿
一、说教材
（一）教材分析
《去年的树》是人教版新课程标准实验教材四年级上册第三组文的一篇精读课文。本组文通过学习中外童话，把学生带进奇妙的 -
给予树说课
给予树说课材料 【教材分析】 人教版三年级上册第八单元的四篇课文写的都是发生在儿童之间的故事，都体现了“美的情感，爱的奉献”这一专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生实实
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初中物理教师招聘说课课题
初中物理教师招聘说课课题
课题一、液体的压强（人教版九年级十四章第二节） 课题二、声音的产生与传播（人教版八年级上册第一章第一节） 课题三、光的反射（人教版八年级上册第二章 -
初中物理说课教案：《摩擦力》（推荐五篇）
广西中公教师考试官方微信：gxjsks 初中物理说课教案：《摩擦力》 一、教材的特点 这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实
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仁爱版英语八下知识树说课
知识树说课标、说教材、说评价 张海鹰2015.3 今天我说课的内容是仁爱版八年级英语下册。本次说课流程主要有三个方面：说课标、说教材、说建议。 一． 说课标 1. 新课标的总目标
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说课重力物理 -
《重力》说课稿 丰台八中 孙连红 一、指导思想与理论依据： 皮亚杰的建构主义理论强调学生的巨大潜能，认为教学要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导他们从原有的知
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物理说课艺术
新课程下的物理说课----高守宝 教学能力提升之 物理说课艺术 第一部分 物理说课概述 .................................................................................
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如何利用知识树说教材（最终定稿）
业务学习材料（5） 如何利用知识树说教材活动 一、什么是说教材 说教材就是以演讲的形式，运用知识树对一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元（章、组）、或一类知识的教材进
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《去年的树》微课说课
《去年的树》（微课）说课稿 因为是一节微课，重点又放在了技能方面的训练上，所以不过多对课文内容进行分析。主要说一说这堂课的教学目标和过程： 1、教学目标： 《新课标》的阶段目标
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去年的树说课（五篇范文）
《去年的树》说课稿 西堡学校孙梅芳 一、说教材 《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册语文第3组的一篇讲读课文。本文属拟人体童话，讲述的是这样一个故
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《去年的树》说课、教案
《去年的树》说课稿
贯庄小学 赵兵军
一、教材分析
本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。叙述了鸟儿按照约定，来为大树唱歌，但大树被人类砍伐，并制成了火柴，鸟儿
