专题：初中文言文教学研究
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初中文言文教学研究
多技术融合环境下的初中文言文教学研究石岐中学黄艳欢一、文言文的重要性 1、学习民族优秀文化，传承爱国主义传统 那些经典的篇章，字字句句如同珠玑，拨动着心弦，深深烙下先辈们
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文言文教学研究
操千曲而后晓声，观千剑而后识器 — 新课标下高中文言文教学的几点思考 灵台二中边仁杰 文言文教学在高中语文教学中占有重要地位,它的教学目的在于培养学生阅读浅易文言文的
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初中文言文课堂有效教学研究开题报告
陕西省大荔县下寨初中 《初中文言文课堂有效性教学研究》开题报告 开题活动情况（开题时间、地点、参与人员等） 1、开题时间：2013年9月19日 2、开题地点：下寨中学多媒体教室 3、
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提高初中文言文教学有效性的教学研究
提高初中文言文教学有效性的教学研究 文言文历经了几千年时间的洗礼，积淀了中华五千年文化的精华，承载着极其璀璨的人文精神，是我国传统文化的重要载体。新课标明确指出，要教育
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提高初中文言文教学有效性的教学研究5篇范文
初中文言文教学有效性的教学研究 大保当中学韩军 文言文教学既是语文教学的一个重点，又是语文教学的一个难点。长期以来一直困扰这许多语文教师。如何提高初中文言文教学的有
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初中文言文
一、管仲能知人 ① 管仲言齐桓公曰②:“夫垦田创邑③,辟土殖谷,尽地之利,则臣不若宁戚④,请置以为田官;登降揖让⑤,进退闲习⑥,则臣不如隰朋⑦,请置以为大行⑧;蚤入晏出⑨
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初中文言文
初中课外文言文阅读训练 （一）黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不
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初中数学教学研究
新课程理念与初中数学课程改革 第一章（重点） 一、《标准》的研究背景 1、《纲要》是制订标准的基本依据 2、中国数学课程改革与发展研究是《标准》的理论与实践基础 二、《标
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初中作文教学研究初探
初中作文教学研究初探
李彬平
作文是语文教学中一个重要组成部分，它能全面反映学生的语文综合能力，那么作为一名中学语文教师，提高作文教学，提高学生作文水平，成为当务之急。那么 -
2015初中教学研究计划
2015初中教学研究计划 第1篇：初中教学教研工作计划（4127字） 一、总体工作思路 认真贯彻党的教育方针和政策，全面落实省市区各级教育工作指导意见，围绕 深化改革，内涵驱动，保安提质，
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近十年初中语文文言文教学研究动态
近十年初中语文文言文教学研究动态 张倩 学科教学（语文） 821611030063 文言文教学，曾经被钱梦龙老师称作“语文教改的死胡同”，但随着新课程改革的步伐，昔日了无生机的文言文教学
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初中文言文辅导资料
（一） 曹彬仁爱 曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为．将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居． 堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其
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初中文言文翻译
初中文言文翻译 一、《江天一传》原文与翻译 【原文】 江天一①，字文石，徽州歙县人②。少丧父，事其母，及抚弟天表，具有至性③。尝语人曰：“士不立品者④，必无文章。”前明崇祯间，县
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初中常用古诗词、文言文节选材料（本站推荐）
初中常用古诗词、名人名言精选 海南师范 张现忠 2015-11-19 注：此为课外参考素材，尽量对所有内容进行学习，最少要把划线句子会背诵、默写，作为考试名句以及作文素材积累 一、古
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人教版初中文言文
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾 -
初中文言文原文
初中必备古诗文50篇 1. 论语十则 1）子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎? 2) 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 3
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初中必考文言文
一．论语十则 子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信
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初中文言文练习
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■初中文言文练习
■整理：单培虎
五 柳 先 生 传
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意
