专题：创造学心得体会
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学习创造学的心得体会
学习创造学的心得体会 我很庆幸学习了创造学这门课，因为学习这门课以后，我看问题有了一个新的观点，那就是用创造学的观点去看问题。 创造是一种人生态度，创造始于问题，我同意这个
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创造学思想录
创造学思想录
【教学目标】
1、阅读课文，注意融会贯通，把握创造性思维的基本精神。
2、善于联系实例，力求深入理解，灵活运用。
【教学重点】
1、让学生明白课文选的8则，是《创造 -
创造学基础论文
创造学基础心得体会
这学期我很庆幸自己选择了创造学基础这门课，因为学习这门课以后，我看问题有了一个新的观点，那就是用创造学的观点去看问题。
创造是一种人生态度，创造始于问 -
学习创造学的心得体会（样例5）
创造学结课论文 我很庆幸学习了创造学这门课，因为学习这门课以后，我看问题有了一个新的观点，那就是用创造学的观点去看问题。 创造是一种人生态度，创造始于问题，我同意这个观
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创造学考试试卷及学习心得
创造学期末考试试卷
一．填空：（10分）
1， 沃勒斯认为，无论是科学的或是艺术的创造，一般都要经过以下四个阶段：准备期、酝酿期、明朗期、验证期。
2， 创造学是研究人类创造发明活动及一 -
创造学思想录(生)
夹河镇初级中学导学案九年级上语文《创造学思想录》
主备：柯贤坤审核：九年级语文组时间：20141007学生姓名：
导学目标：
1、根据课文说说什么是创造性思维. 2、初步感知培养创造性 -
创造学结课论文
创造学结课论文如何正确培养大学生的 创新精神和创新能力专业：xxx
姓名：xxx
学号：xxx
学院：xxx
日期：xxxx年xx月xx日一、题目作者
题目：如何正确培养大学生的创新精神和创新能力 -
我的创造学心得 我的创造学心得 创造学
我的创造学心得 我的创造学心得 创造学 ——选修课课后感 在这个学期的选修课我选了创造学，因为我对创造很感兴趣，希望通过这门课 程来提高自己的创造能力。通过这学期对创
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《创造学思想录》教案
十、《创造学思想录》教案 教学目标：1、学会留心生活，从生活中发现哲理。2．培养自己的创造性思维能力。3、感悟“随录式”文体的语言特点。 教学重点、难点： 认识到创造性思维
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学习《创造学》之体会[5篇]
学《创造学》之体会 不知不觉中学习《创造学》这门学科已经将近8周了，我们选修肯也即将结课了。通过对这门课程的学习，感觉自己有很大收获。在老师的指导下，学到了许多以前很
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创造学与创新实践报告（范文）
创 造 性 思 维 与 创 造 性 技 巧 学号:20125026 姓名:李隆基 专业班级:工商1202 一、何谓创造力？高创造力的人通常有哪些人格特征？结合自身，谈谈如何修炼自己的创造性人格。
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创造学论文-如何培养大学生创造能力
如何培养大学生创造能力 十八周的《创造学》这门课程马上就结束了，但它却给我留了很深的印象，让我学到很多在开发与应用创造性思维的知识，使我受益匪浅，其中令我感受最深的就是
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创造学与创新能力开发学习体会[推荐]
创造学与创新能力开发学习体会 姓名：专业：学号：组号：经过一学期对这门课程的学习，我充分认识到创新和创造能力的重要性，这两种品质能帮我们更好的改善和适应社会，更好的营造有趣而
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创造学2012-2013第一学期期末考试题
1、1941年，美国人奥斯本出版《思考的方法》一书，提出了一种后来颇具影响的重要创造技法“”，这成为创造学诞生的标志。
2、思维按思维的结果划分可分为和。
3、创造潜力开发的 -
九年级语文《创造学思想录》教学案
九年级语文《创造学思想录》教学案 教学目标： 、了解《创造学思想录》的主要内容，认识创造性思维的意义和特点。了解发散思维、求异思维、逆向思维等创造性思维方法，培养创造意
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应用创造学知改善班组生产经营管理、服务质量
应用创造学知识改善班组生产经营管理、服务质量 班组是企业最基层的组织，是企业发展的基石，是政治思想工作的最终落脚点，更是企业各项生产经营管理工作的有效载体和具体表现窗
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鄂教版语文《创造学思想录》教案（共5则范文）
内容预览：第19课《创造学思想录》精品教案【教学构想】一、教材分析《创造学思想录=》是对创造性思维进行通俗阐释的一篇佳作，全文分八章，每章分列小标题，内容上相对独立，但共同
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苏教版语文九年级上册第三单元教学设计：成功、创造学思想录、学问和智慧、论美、得道多助失道寡助
夜阑 一、单元教学目标： 1．通过阅读文本，认识前辈学者读书治学的经验，并能有所启示。 2．熟读精思，学会对充满智慧的经典作品深读精思，含英咀华，反刍品味作者的观点和作品的内涵，能发
