专题：初中语文教学之文言文
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浅谈初中语文文言文教学（★）
浅谈初中文言文教学
在以学生发展为本的新课改背景下,学习文言文关键是发挥学生的主观能动性，改变传统的以教为主的教学模式，让学生从痛苦枯燥的学习走出来。文言文教学作为传 -
浅谈初中语文文言文教学
浅谈初中语文文言文教学 摘要：文言文是初中语文学习的重要内容，但对于学生来说却存在一定的年代感和距离感。本文旨在从提高兴趣入手来引导学生在传统教学方法的基础上，提供一
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初中语文文言文教学模式
“352”教学模式下初中语文文言文教学 一直以来，初中文言文教学，都是采取“教师讲、学生背”的注入式教学。这种把原本鲜美的食物嚼得稀粑烂，然后再灌给学生的教学方式，忽略了学
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2016初中语文经典文言文教学研讨会感悟
2016初中语文经典文言文教学研讨会感悟 文秘 初中语文经典文言文教学研讨会感悟 春到小村 2016年4月6日至8日，咸丰县初中语文经典文言文教学研讨会在小村中学举行，来自全县11
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初中语文文言文复习范文大全
初中语文必背文言文篇目 《观沧海》曹操第一遍第二遍第三遍《次北固山下》王湾第一遍第二遍第三遍《钱塘湖春行》白居易第一遍第二遍第三遍《天净沙 秋思》马致远第一遍第二
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初中语文文言文阅读
初中文言文阅读训练（一）(一) 五柳先生传 ．．．．．．．．先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。
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人教版初中语文文言文大全
文言文汇总 目录 七年级上册 5 《世说新语》两则刘义庆咏雪陈太丘与友期 10 《论语》十二则 20 虽有嘉肴 《礼记》 25 河中石兽 30 *寓言四则（选二）智子疑邻塞翁失马 七年级
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初中语文文言文通假字大全
初中语文文言文通假字大全
《十则》：
不亦说乎 “说”通“悦”，愉快
由，诲女知之乎 “女”通“汝”，你
《扁鹊见蔡桓公》：
扁鹊望桓侯而还走 “还”通“旋”，回转、掉转
疾在腠里， -
初中语文文言文《黔之驴》练习(含答案)
答案： 一、给下列加点字注音。 黔无驴( ) 好事者( ) 庞然大物 远遁 ．．．．窥之( ) 稍近益狎（ ) 跳踉 以为且噬己也 ．．．．慭慭然（ ）虎大骇（ ） 荡倚（ ）冲冒 益狎大阚 ．．．．．．qián h
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浅谈有效教学之文言文教学
浅谈有效教学之文言文教学 学科类别：中学语文 单位：崂山三中 姓名：林华 联系电话：83257536 文言文是必须学习的，因为今天的语文体（即白话文）是在文言基础上发展而来的，不了解我国语
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文言文教学之学习心得
文言文教学之学习心得
由于文言文产生的时代久远，中学生的古代文化常识和文言知识掌握不足等原因，文言文教学一直是中学语文教学中的难点。在多年的文言文教学实践中，对文言文 -
文言文教学之整体规划
文言文教学之整体规划 一、现状分析： 1、高考大纲对文言文的要求是： “阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文
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初中语文教学之心得体会
初中语文教学之心得体会 开学初，我们在课前操练中看了教学技能的学习光盘，联系自己的实际教学，我谈谈我的体会，也可以说是在教学工作中的具体的一些做法： 一、 课堂上的时间多些
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初中语文教学之心得体会
初中语文教学之心得体会 颜朝敏 语文教学到底该是什么样子，应该看以什么为标准。 若以听课老师有东西可听可看，那肯定要求“互动”“层层设问”，从教师的“巧问”到学生的“妙
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初中语文教学之工作总结（范文大全）
初中语文教学之工作总结
今学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在 -
初中语文教学论文 巧妙“教”文言文
巧妙“教”文言文
随着课改的推行，文言文在中学语文教材中所占的比例越来越大，已经成为一个难点问题，从我的教学经历中，深感其任务之艰巨。为此，我在此谈谈我在文言文教学中的做 -
初中语文文言文教学的有效方法范文合集
初中语文文言文教学的有效方法 【摘要】为了提高学生的语文学习能力，让学生能够读懂文言文，并且掌握其中的语言规律和思想内涵，教师要指导学生掌握有效的文言文学习策略。本文
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浅析新课改背景下初中语文文言文教学
浅析新课改背景下初中语文文言文教学 摘 要：在新课改背景之下，学校对初中语文文言文给予了充分的重视。但在教学过程中依然存在着一些问题，这不利于贯彻新课改中“以人为本”的
