专题：初中语文课文文体分类
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初中语文课文导语精选
《贝壳》 宇宙万物，只要我们仔细观察，深入思考，有机展开联想，都可以悟出许多深刻的道理。不要说参天的白杨，挺拔的松树，就是一个小小的蜜蜂，春蚕，蚂蚁，火柴，蜡烛，都可以使我们得到许多
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初中语文面试课文
阿长与山海经教学设计 教学目的 1．学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 2．通过典型事例分析长妈妈这个人物形象，理解文中蕴含的作者的感情。 3．培养学生观察生活和感悟生
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初中语文课文目录
人教版初中语文第一册目录 第一单元 1、短文两篇 散步（莫怀戚）金黄的大斗笠（高风） 2、背影（朱自清） 3、*我儿子一家（舒婷） 4、*金盒子（ 琦君） 5、*羚羊木雕（张之路） 第二单元 6、从百草
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初中语文课文作者整理
初三总复习语文复习讲义 一、《在山的那一边》作者：王家新。出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）。二、《走一步，再走一步》作者：[美国]莫顿•亨特。 三、《生命 生命》作者：杏
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初中语文课文目录
七年级上册课文目录 第一单元 1、*在山的那边（王家新） 2、走一步，再走一步（莫顿·亨特） 3、*短文两篇 蝉（小思） 贝壳（席慕蓉） 4、紫藤萝瀑布（宗璞） 5、童趣（沈复） 写作·口语交际·综合性
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2014年初中语文其他文体知识[定稿]
2014年初中语文其他文体知识 小说的文体知识：
1、概念：以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映现实生活的一种记叙文。
2、小说的三要素：人物、情节、 -
作文文体的分类
作文的分类：记叙文 应用文 说明文 议论文 （一）记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1．记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分：①简单
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小学语文文体分类
一.现代诗歌 四下:走，我们去植树 五上：去打开大自然的绿色课本 五下：春光染绿我们的双脚、七律 长征、 六上：我们爱你啊，中国 六下：长江之歌 二.写人 四下：第一朵杏花、永远的白衣
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人教版初中语文课文目录
人教版语文课文目录
义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录
第一单元 1、*在山的那边（王家新）2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）
3、*生命，生命（杏林子）4、紫藤萝瀑布（宗璞） 5、 -
初中语文课文背诵技巧大全
说到初中语文最难的不是作文、不是阅读，而是“背诵全文”尤其是文言文的背诵全文，更让同学们头疼不已，然而，想要学好语文，文章还是要背的，下面就来聊一聊初中语文背诵技巧，那么接下
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人教版初中语文课文目录
中学语文课本目录 义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录 第一单元 1、*在山的那边（王家新）2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）3、*生命，生命（杏林子）4、紫藤萝瀑布（宗璞）5、童趣
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人教版 初中语文课文写法归纳
初中语文课文写法归纳 七年级上册 1、散步——顺叙；以小见大 2、秋天的怀念——寓情于景 3、羚羊木雕——倒叙、悬念、对比、语言描写、心理描写、环境烘托4、散文诗两首金色
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最新人教版初中语文课文目录
初一上 第一单元阅读
1 散步2 秋天的怀念3* 羚羊木雕 4* 散文诗两首金色花荷叶 母亲 5 《世说新语》两则咏雪
陈太丘与友期 写作
从生活中学习写作 第二单元 阅读 6 我的老 -
初中语文重点课文说课稿全集
七年级上册 1、走一步，再走一步（莫顿•亨特） 2、紫藤萝瀑布（宗璞） 3、春（朱自清） 4、济南的冬天（老舍） 5、看云识天气 6、皇帝的新装（安徒生） 七年级下册课文目录 1、从百草园到三味书
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人教版初中语文课文复习提纲
人教版初中语文课文复习提纲 一、现代文阅读 [知识点储备] 1、文学体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。 2、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。 3、修辞手法：比喻、拟人、夸张
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浅谈初中语文淡化文体的阅读教学
浅谈初中语文淡化文体的阅读教学 广西南宁市第二十四中学 覃 奕 摘 要：阅读教学出现了一个比较明显的趋势，即体类特征的淡化。在这种趋势下，教师应以一个学习者的身份，和字面上
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初中语文知识点总结：文体部分
初中语文知识点总结：文体部分 一,文体知识 文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点. 古代文体:古代文体大致上可以分为韵文,骈文,散文,包括史传文. 韵文,即讲究押韵的文
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作文分类、文体导学案
主备人 李响授课人班级小组
时间：年月日 星期
第一课时
作文的分类
一、 话题作文
1、标识：只要题干中有“请以‘„„’为话题”一语，你便可立即认定：此乃
“话题作文”。
2、话
