专题：初中语文作文写作格式
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初中语文应用文写作格式
初中语文应用文写作格式
1．书信
一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正 -
初中语文写作生活化
“初中语文写作生活化”研究报告
【主持人】 宝积中学毛金秀
【主要参加人】 语文教研组全体成员
【摘要】 把“生活元素”引入课堂，使教学内容与学生生活有机结合。语文课堂 -
初中语文写作之我见
初中语文写作之我见
摘 要：目前我们都在提倡素质教育，语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学 -
浅谈初中语文写作教学方法范文合集
标题：浅谈初中语文写作教学方法 学科：语文 单位：西和县汉源初中 姓名：王増禹 详细地址：甘肃省陇南市西和县汉源初中 联系手机：*** 邮箱：416745498@qq.com 浅谈初中语文写
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浅谈初中语文作文写作的技巧
浅谈初中语文作文写作的技巧 一、引言在初中语文教学中，因作文可以充分表现出学生的语言表达能力与学生可以利用写作的方式，反映自身的想法，而学生在写作方面的能力会影响到学
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初中语文阅读与写作（定稿）
“初中语文阅读与写作”学习体会通过两年工作坊培训学习，感触颇深，收获颇丰。现就自己在初中“语文阅读与写作”教学方面所作的点滴偿试，谈一谈体会。 在初中语文教学中，阅读与
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初中语文写作教学讲座
初中语文写作教学讲座作文教学是语文教学中永远的伤痛，写作成了困扰广大语文教师和学生的一大难题。在农村初中更是如此。很多时候,我们的老师总是孜孜不倦地对自己的学生讲
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初中语文学生写作情况调查报告
《初中学生作文问卷调查》的调查分析
晶华学校语文课题组杨淑红本次调查采取问卷的形式，对我校初中一年级的十个班，共500人进行了调查。本次调查是从学生角度对自己的写作情况 -
初中语文记叙文写作教学 (精选)
浅谈初中语文记叙文写作教学 【摘 要】 记叙文写作在初中阶段占有重要地位，所以在初中阶段培养学生的记叙文写作技巧，强化教师记叙文写作教学能力成为重中之重，这不仅是为了攻
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人教版七年级初中语文写作指导作文材料
人教版七年级初中语文写作指导作文材料 （专题一） 写人作文指导 （一）知识指导 1、选典型的材料。--最能说明人物性格、思想品质，反映人物心灵的事情。 2、把人物放在社会生活的矛
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初中语文教学论文 作文教学 唤醒写作意识及其他
作文教学：唤醒写作意识及其他上海师范大学 叶黎明 先生在《“真实写作”是中学写作教学的出路吗？》（《语文学习》2005年第11期。以下引文如不特别注明，皆引于此文）一文中就 李海
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初中语文作文写作指导之善用各种句式
初中语文作文写作指导之善用各种句式
点击数：162 次 录入时间：2012/11/9 13:37:00 编辑：zhangwei19910302 [宣传赚点]
作者：佚名二、善用各种句式作文发展等级评分依据之“有文 -
初中语文作文“关于写作内容”的专题训练教案
初中语文作文“关于写作内容”的专题训练教案 题目：初中语文作文“关于写作内容”的专题训练教案 教学目的 1.了解中考作文在“内容”方面的具体要求。 2.掌握让“内容充实”
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初中语文亲情类写作指导
初中语文亲情类写作指导
“亲情”是个极富人性化、个性化的话题，也是极易引人共鸣的永恒的话题。但亲情是最基本的人类情感之一，人人都曾体验、天天都在感受着亲情的关爱与呵 -
初中语文应用文写作与评价
初中语文应用文写作与评价 朱传世（北京教育科学研究院、北京市骨干教师） 朱传世 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教研员，北京市骨干教师，曾获第三届“语通杯”
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关于初中语文写作教学的思考
关于初中语文写作教学的思考 摘 要： 面对新课程改革，面对当前作文教学的盲目、低效，语文教师必须重新审视现有的作文教学模式，反思作文教学行为。关键词： 初中作文 教学思考 教学
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初中语文议论文写作与评价
《初中语文议论文写作与评价》告诉我们：初写议论文最好多以事实论据来证明观点。俗话说，事实胜于雄辩。一是因为事实具有很强的说服力；一是因为事实好找，它包括事例、史实、统计
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初中语文写作的目标（推荐五篇）
答：《语文标准》关于写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”在阶段目标部分，第一学段称为写话，第二、三学段都
