专题：初中语文作业
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初中语文作业二
初中语文作业二
文言文的学习是初中语文的重点之一，它是开启学生学习古代汉语的钥匙。文言文教学事关学生古汉语掌握效果，不可不重视。
兴趣是学好文言文的基础。很多学生刚接 -
初中语文学科作业
初中语文学科作业：
2、在进行初中语文教学设计和课堂教学时，教师要扣住三个关键问题：学什么？怎么学？学得怎么样？请根据这三个问题结合自己的教学实践，说一说你在解决这三个问题时是 -
2012最新初中语文作业规
作业设计规划
张科峰
作业设计
1. 教材来源：人教版《义务教育课程标准实验教科书九年级语文下册》
2. 作业设计指导原则：
教学过程基本环节之一的作业，是促使学生认知、能力、 -
初中语文作业设计
新课程理念下农村初中语文作业设计新课标指出，帮助学生改变单一、被动的学习方式，形成自主、探究、合作的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，这是新一轮课程
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初中语文模块四作业（合集）
2.结合自己的教学实际，谈一谈在国情、法律内容的教学中是如何落实“实践性”这一课程性质的？ 通过这次学习更深深认识到，初中思品新课程的基本理念很重要的一点是：以坚持正确价
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农村初中语文有效作业初探
农村初中语文有效作业初探(人教版必修教学论文) 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 农村初中语文有效作业初探(人教版必修教学论文) 2009-11-17 内容摘要：作业是巩固知识
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优化初中语文作业设计
优化初中语文作业设计之我见
以往，我们在语文教学的过程中，更偏向于布置一些抄写和巩固的作业，而长此以往，学生的积极性降低了，主动学习的意识变薄弱了，因此，我们需要对语文作文的 -
浅谈初中语文作业优化设计
浅谈初中语文作业优化设计 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）04-0040-01 语文新课程标准的实施对我们语文教学的各个方面提出了新的要求。构建与语文新
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初中语文作业的评改思考
初中语文作业的评改思考
西安市临潼区代王中学 语文组
新课改、新形势已迫使我们在教育教学中要创新、要探索，只有这样才能提高教学的效率。作为农村基层教师，怎样才能以新理 -
初中语文作业有效性的反思
初中语文作业有效性的反思
南关学校王建宏
语文作业是初中语文教学的重要组成部分。语文作业的有效与否直接关乎初中语文教学质量，其地位之重显而易见。但初中学生对待语文作 -
初中语文优化作业设计总结
初中语文优化作业设计总结 语文作业是学生学习过程中的一个重要环节。其设计的规范性、科学性，是实现学生和谐发展，保护学生学习积极性，激发学生求知欲的重要保证。为了配合素
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初中语文活动性实践性作业的探（范文）
初中语文活动性实践性作业的探索 语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，它不仅是检测教学效果的一种重要手段，还能对学生的语文学习起到一个导向作用。符合新课程理念的语
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国培计划初中语文第二次作业
“国培计划”初中语文第二次作业 激发学习兴趣，提高学习效率兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向，许多科学家取得伟大成就的原因之一，就是具有深厚的认识兴趣和强烈的求知欲
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初中语文口语交际教学策略作业2
通过学习“初中语文口语交际教学策略”课程，思考本次课程改革将传统的“听说能力”教学整合为“口语交际”教学的意义。本次课程改革将传统的“听说能力”教学整合为“口语交
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我的初中语文作业系统研究（推荐五篇）
我的初中语文作业系统研究 一、初中语文作业设计系统的建立 1、大语文的理念确定语文作业设计的大系统观。即整个新课程标准下小学一年级一直到初中九年级的语文作业设计应
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浅谈初中语文实践性作业的类型设计[合集五篇]
浅谈初中语文实践性作业的类型设计 神木县尔林兔中学 杜振祥 一、观察性作业：提高观察能力，丰富生活积累。 “观察是智慧的重要能源”（苏霍姆林斯基语）。结合语文教学，找准读写结
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国培初中语文第一次作业答案[推荐5篇]
第一次作业
如何让学生在作文中发散自己的思维
我从事语文教学二十几年，感觉最突出的突出问题：是如何让学生在作文中发散自己的思维；张扬自己的个性语言魅力;抒写真实感性的内 -
教师教学基本功新修炼——初中语文作业
教师教学基本功新修炼——初中语文作业 山西省武乡县上司中学 陈红梅 1、 对话是教师的基本功，教师的对话，从语言形式看，有赞美式、含蓄式、渲染式等，从理答方式看，有简单肯定、
