专题:初中英语人教版教材

  • 初中英语经典句子大全 人教新目标版

    时间:2019-05-13 09:44:23 作者:会员上传

    初中英语经典句子大全 一、About Visits 关于拜访 151. Hello. Can I see Mr. Green? 你好,我能见格林先生吗? 152. Do you have an appointment? 你有预约吗? 153. Sorry, I d

  • (人教)初中英语阅读比赛方案

    时间:2019-05-15 05:59:39 作者:会员上传

    初中英语阅读比赛方案
    英语阅读在初中英语教学中越来越重要,考试所占的比例也越来越大,为了让学生更加重视英语阅读,强化学生的阅读意识,提高大家英文阅读的能力以及自主阅读的

  • 人教初二美术教材分析

    时间:2019-05-13 01:09:33 作者:会员上传

    教材的结构
    八年级美术上册一共有5个小单元,涉及了美术课程的4个领域,分别是“造型、表现”、“欣赏、评述”、“设计、应用”、“综合、探索”。
    教材的主要特点
    1、 从学生

  • 初中英语人教版教材分析

    时间:2019-05-15 01:48:20 作者:会员上传

    《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》(以下简称《英语(新目标)》)是人民教育出版社在适应基础教育课程整体改革需要的趋势下,与(美国)汤姆森学习出版集团合作,在该集团出版的教

  • 9-初中英语不同版本教材

    时间:2019-05-14 05:31:22 作者:会员上传

    初中英语教材牛津版和人教版的阅读对比教学
    摘要:作者通过阅读初中英语教材牛津版本和人教版的初中英语教材,进行对比分析,从学生的认知规律和学生的心智发展为角度进行摸索,总

  • 初中英语教后反思5篇

    时间:2019-05-14 06:40:28 作者:会员上传

    教学反思
    冯坤宝
    这次课堂教学大比武,我讲的课题是Module 2 Unit 2 Wei Ming has been all over China by plane,这是一节阅读课,为很好的完成本节课的教学任务,我精心设计了本

  • 初中英语阅读教案例

    时间:2019-05-13 22:25:39 作者:会员上传

    8A Unit5 Reading Teaching aims 1. To learn the new words and phrases. 2. To improve the Ss’ reading skills. 3. To understand the context. 4. To know how to

  • 新课标人教A版教材使用后的感想

    时间:2019-05-13 09:06:35 作者:会员上传

    新课标人教A版教材使用后的感想
    金华一中数学学科金建军
    2006年9月浙江省普通高中进入新课程实验。近两年来,在人教社中学数学室、省教研室、金华市教研室的正确领导和精心组

  • (人教新课标)二年级语文上册教材分析 称赞

    时间:2019-05-12 18:18:28 作者:会员上传

    最新版 称赞 教材分析 爱听好话,这是人们的正常心理。获得他人和社会的认可,这是人的正常需要。 在生活上,在工作中,我们都希望受到别人的称赞,得到别人的肯定。我们经常有这样

  • 2018年人教小学三年级数学上册教材分析

    时间:2019-05-14 14:11:21 作者:会员上传

    小学三年级《数学》上册教材分析 姜家小学 陈磊 一、 本册教学内容简析 这一册教材包括下面一些内容:时、分、秒,万以内的加法和减法,测量,倍的认识,多位数乘一位数,长方形和正方

  • (人教新课标)三年级语文上册教材分析 风筝(范文模版)

    时间:2019-05-15 01:45:38 作者:会员上传

    最新版 风筝 教材分析 这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实,多于白描而极少雕饰,笔调亲切、温馨、自然。文章既写了

  • 初中英语说课标说教材讲稿

    时间:2019-05-14 19:24:27 作者:会员上传

    小学英语说课标说教材讲稿 我说的是新标准小学英语三年级起点第七册。我想从英语课程标准、教材和建议三方面来具体说一下。 一.英语课程标准 1课程的总目标: 基础教育阶段

  • 教教材和用教材教[5篇]

    时间:2019-05-15 05:45:46 作者:会员上传

    教教材和用教材教 “用教材教而不是教教材”,这一观点在新课程改革之后得以广为流布,几乎成为“信条”而为广大教师熟知和尊崇。这一提法因其对比对称的修辞效果,简洁明快地伸

  • “教教材”还是“用教材教”

    时间:2019-05-15 02:47:44 作者:会员上传

    “教教材”还是“用教材教” 摘 要:早期阅读教育的国际发展趋势则是强调“以儿童为本”的价值观,注重帮助儿童在人生的最初阶段学会阅读,掌握自主阅读的基本技能。与此相一致,我

  • 人教工作总结

    时间:2019-05-13 20:06:15 作者:会员上传

    在市局人事科、宣教科和局党组的领导下,按照年初制定的工作目标,紧紧围绕税收任务这个中心,落实总局提出的“依法治税、从严治队,科技加管理”的税收工作指导思想,结合本科室的工

  • (人教新课标)三年级语文上册教材分析 小摄影师

    时间:2019-05-14 12:24:34 作者:会员上传

    最新版 小摄影师 教材分析 这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙,一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队

  • 人教A版高中数学课程标准实验教材交流材料[精选多篇]

    时间:2019-05-14 22:33:15 作者:会员上传

    人教A版高中数学课程标准实验教材交流材料 正确看待错误 抛出教学疑惑 浅谈成功体会 中山市东升高中 数学组 作为课改实验区的一所普通学校和一位普通老师,希望借交流的机会

  • (人教新课标)三年级语文上册教材分析 孔子拜师

    时间:2019-05-15 06:36:02 作者:会员上传

    最新版 孔子拜师 教材分析 这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,课文还