专题：第14课外交成就二
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专题外交成就
专题 坚持和平发展战略，发展和平外交 一．近代中国的屈辱外交 1 、史实 ①清政府：四次侵略战争后签订的不平等条约，丧权辱国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会 ②北洋军阀政
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《新中国的外交成就》教案（推荐）
《新中国的外交成就》教案 《新中国的外交成就》教案 开封回中 潘瑞芳 一、教学目标 （一）知识目标： 二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国
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《新中国的外交成就》教案
《新中国的外交成就》教案
《新中国的外交成就》教案
开封回中 潘瑞芳
一、教学目标
（一）知识目标：
二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国 -
新中国的外交成就教案（定稿）
教与学过程 【导入新课】 外交是智者的游戏，是妥协的艺术，更是一个国家实力强弱的晴雨表。让我们翻开历史的长卷，领略新中国外交家的智慧和风采，感悟新中国实力的提升。下面我们
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第14课新中国的外交成就
第14课 新中国的外交成就
导入：
展示一组图片：清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民党政府签订卖国条约的场景。提问：旧中国实行什么样的外交政策？对一个泱泱大国如此低下的国际地 -
八年级下册历史专题三、新中国的外交成就
专题三、新中国的外交成就
（一）20世纪五十年代外交
1、新中国的外交政策：和平、独立、自主
2、成就表现：a、新中国建国的第一年我国同苏联等17个国家建立了外交关系。
b、提出“ -
国庆征文：60年风雨外交成就中国大国风范
从1949年到2009年，新中国走过了风风雨雨得60年。这60年走出了一条大国风范的和平外交道路，走出了今天这条维护世界和平不可或缺的大国之路。 这60年的初期，新中国面临得是帝国
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科学技术成就(二)教学反思
科学技术成就(二)教学反思 反思一：科学技术成就(二)>教学反思本课设计以掌握基本历史知识和基本技能这"两个基本点"为驱动，脉络清晰流畅，充分体现了历史课程的性质和功能。首
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大外交读后感
《大外交》读后感 译作《大外交》是中国的老朋友、美国前国务卿亨利·艾尔弗雷德·基辛格的一本著作。本书既有经验的系统梳理，也有理论学识的丰富研究，对我们了解外交现象、
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新时期外交
“外交工作的一个重要特点是，国家领导人既是最高指挥员，又是冲锋陷阵的士兵。”前外交部长李肇星曾如此写道。中国新一届领导集体履新不足70天，足迹几乎遍布世界各大角落，外交活
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外交文书（本站推荐）
外交文书
（1）适用范围及特点：
又称外交文件。进行国际联络和外事活动使用的专用文书。使用于国家及其外交机关、派出机构、外交代表与他国及其外交主管机关之间，或国家与联合国 -
大外交读书笔记
基辛格与“新全球均势”构想
——《大外交》1读后感
可以说，基辛格是均势策略的集大成者。从均势策略来讲，他不是创造者，确是很好的继承者，从均势的形成，演变到书中所认为的动摇 -
《大外交》读书笔记
读《大外交》读书笔记
《大外交》是美国前国务卿基辛格先生的一部著作。作者凭其致力于外交事务的亲身体验，以其丰富的历史知识、智慧和幽默的文笔，展示了自黎塞留以来特别是 -
外交发展
中国外交发展 摘要：建国五十年来，中国外交经过充实、调整和发展，政策更加完善，并形成了一整套具有中国特色的外交风格。经受了国际风云的严峻考验。展望未来，世界正处在大转折之
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外交故事（定稿）
新形势下的中国外交切入点： 增强战略定力年初，在主持十八届中共中央政治局第三次集体学习时，习近平就坚定不移走和平发展道路发表讲话，强调走和平发展道路是“战略抉择”，需要“
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大外交读后感
《大外交》读后感
大外交是美国前国务卿基辛格所著，讲述了从三十年战争至冷战结束近三百年的历史。阐述了美国几百年来的外交手段，同时也展示了俾斯麦，戴高乐，拿破仑，丘吉尔等一 -
外交礼仪
外交礼仪 1.常见的外交用语及其内函 (1)国事访问：国家元首或政府首脑应他国元首或政府首脑的邀请对他国所进行的正式访问。 (2)国宾：指受某一国家元首或政府首脑的正式邀请，
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第十八课科学技术的成就(二)
第十七课科学技术的成就（二）
【课标要求】863计划的制定，以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。
【学习目标】1、初步掌握863计划和我国计
