专题：第15课放小鸟第二课时
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放小鸟(第二课时)教案设计
放小鸟 教学内容：一年级苏教版语文第二册第15课。 教材分析：《放小鸟》是一篇儿童故事，叙述的是“我”放飞一只小鸟的事，全文共4个自然段，可分两个部分，“关小鸟”(第1、2段)和“
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放小鸟 第二课时 教学设计[定稿]
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案设计 放小鸟（第二课时） 木王镇中心小学 执教者：向英 一、教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：语文 3、课时：第二课时 4
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《放小鸟》第二课时-教学教案
教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。3、懂得鸟是人类的朋友，要保护鸟。
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放小鸟第一课时
《放小鸟》第一课时教学设计 教学目标： 1、能运用字理识字的方法识记4个生字，认识一个多音字。 2、能读懂第一自然段的意思，感受小鸟的可爱，并激发学生热爱鸟类的情感。 3、能正
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放小鸟范文合集
一年级语文下册《放小鸟》教学设计 《放 小 鸟》教学设计（第二课时） 教案背景： 1.面向学生：一年级小学生 2.教材版本：苏教版 3.学科：语文 4.教学时间：两课时 5.学生课前准备： （1）初读
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《放小鸟》第二课时教学设计(适合公开课)（推荐5篇）
《放小鸟》第二课时教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 3、学写生字：非 常 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习字词，导
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苏教版小学语文《放小鸟》教学设计(第二课时)
苏教版小学语文《放小鸟》教学设计（第二课时） 教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字。 3、懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 教学重点：有感情的朗读课文，感
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15《放小鸟》第一课时教案
15、《放小鸟》第一课时教案 铜山小学 耿小霞 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文的1-3自然段。 2、认识一个多音字“着”，理解生字组成的词语，学写生字“羽、闪、非、
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一只小鸟(第二课时)
一只小鸟（第二课时） [教学目标] 1、正确、流利、有感情地朗读课文。学习课文，让学生懂得鸟儿是人类的朋友，应该学会保护他们。 2、抓住“天天”、“斜刺里”、“箭也似的”等理
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《放小鸟》说课稿
《放小鸟》第一课时教学设计 --- 一、 教材分析《放小鸟》是苏教版一年级下册第六单元中一篇具有教育意义的优美散文，不但形象生动，充满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言优美，生
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教案 放小鸟
《放小鸟》教学设计 一年级张玲玲 教学目标： 认知目标： 1．了解鸟是人类的朋友，要懂得保护益鸟。2．正确、流利、有感情地朗读。规范的识写剩余的几个生字。 能力目标： 通过观看
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《放小鸟》教案
教学目标： 15 放小鸟 1、学会本课生字，绿线间的字只读不写，理解由生字组成的词语。 2、正确流利有感情的朗读课文。 3、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教学重难点： 1、识字、
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放小鸟教案设计大全
是一篇具有教育意义的优美散文，不但形象生动，充满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言优美，生动活泼，适合学生朗读感悟。文中通过“我” 放飞小鸟的过程，表现出少年儿童爱鸟的童心，让学
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放小鸟 教案
放小鸟（第二课时） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类 教学过程： 一、复习导入 1、小朋友们，今天我们继续来学习第15课———（学生齐读
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放小鸟教案
《放小鸟》第一课时 教学目标： （1）在读准字音的基础上能正确、流利地朗读课文； （2）初步感知课文内容； （3）学习第一、二自然段，体会我对小鸟的喜爱之情。理解我为什么放小鸟。认识会写
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教案精选《放小鸟》(原创)
教案精选《放小鸟》(原创) 教案精选《放小鸟》 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：113 教案精选《放小鸟》 作者 周围 转载于 梅岭小学博客 15、放小鸟 【感谢您浏览网！请在站内输
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放小鸟教案
15、放小鸟 教学目标： 1、认识本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 4、根据课文内容，展开合理的想象。教学
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《放小鸟》教案
文章摘要:本文章的主要内容是关于放小鸟教学设计三交流，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友
