专题：第10课冷战与热战教案
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第10课 “冷战”与“热战” 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 【知识与能力】 1、了解“铁幕”演说和两级对峙局面形成的史实； 2、通过阅读“每课一得”，掌握世界格局的概念，培养分析和理解能力； 3、通过比较北约和
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第10课_“冷战”与“热战”_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标 【知识与能力】 1、了解“铁幕”演说和两级对峙局面形成的史实； 2、通过阅读“每课一得”，掌握世界格局的概念，培养分析和理解能力； 3、通过比
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职业道德与法律第10课教案
第十课 避免误入犯罪歧途 一、教学目标 1、认知 1、了解犯罪的主要特征，理解刑法打击犯罪的意义。 2、了解导致犯罪的主观原因，自觉预防犯罪，培养见义勇为、见义智为的品质，与犯
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第10课《祖孙》教案
《祖孙》教案 一、教学设计思路 1、教学理念：本课设计以认识字词、了解普通家庭成员为主。 2、教学方法：讲授法、创设生活情境法。 二、学情分析： 本节课授课的对象是培智二班
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弟子规第10课教案
《见人善》教案 一、教学目标 1、学生能流利、有节奏地朗读课文，读准“警、励、辜”等字。 2、能简单说出课文所讲的几种规范，例如不掩饰错误、有过就改，不与人计较衣食，而比较
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第10课建设有中国特色的社会主义教案
第10课 建设有中国特色的社会主义 审核：初二历史组时间：2016-3-28 知识与能力：了解 “四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程。 过程与方法：利用教材有关邓
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第10课 建设有中国特色的社会主义 教案
教学目标 一、知识目标 1.掌握从十一届三中全会到十五大历届党代会的主要内容。 2.理解邓小平是改革开放的总设计师的含义。 3.了解邓小平理论的主要内容及指导地位的确立。
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第10课变色龙教案
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 第10课《变色龙》教案 教学目的： ①学习通过对话刻画人物性格的写法。了解契诃夫小说善于以日常生活的平凡事件揭
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印刷第10课 诗歌与小说教案
高二历史导学案必修二第 9 课 诗歌与小说 【课标】 了解京剧等剧种产生和发展历程 说明其艺术成就 【课前预习】 戏曲者,谓以歌舞演故事者也。 ——王国维 一、戏曲的起源 1
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《哲学与人生》第10课（★）
各位评委老师好：今天我说课的题目是《历史规律与人生目标》。下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程等几个方面展开分析。一 说教材
《历史规律与人生目标》是高等教 -
七年级上册第10课教案
七年级上册第10课 “秦王扫六合”教案 教学目标 ⑴掌握秦灭六国统一全国的过程及原因。 ⑵掌握秦朝中央集权统治的建立。 ⑶掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。 ⑷了解秦朝的
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第10课 设计刊头 教案
第10课 设计刊头 一、教学目标 1、知识目标： （1）掌握Word中插入图片和自选图形及艺术字的编辑技巧。 （2）通过教学，学生能够灵活运用“组合图形”进行设计。 （3）对“刊头”概念有所认
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美术第四册第10课教案
美术第四册第10课：《奔跑的动物》教案 (2011——2012学年度第二学期） 教 师：郭 燕 教学目标： 1.能区别动物站立时和奔跑时的不同形态，了解动物奔跑的特征。 2.学习表现动物的
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第10课 我和昆虫教案
第10课 我和昆虫 柿树黄花小学 解知非 教材分析 本教材是人美版（2012年审定）一年级下册美术教材。通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察发现昆虫的形态美、色彩美、花纹
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第10课 教案设计
八年级历史下 《第10课 建设有中国特色的社会主义》教案 一．教学目标： 1、了解和掌握党的 十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平对建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献； 2
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第10课 组歌
《组歌 》教学设计 教学目标： ⒈ 注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 ⒉ 引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 ⒊ 模仿写作，初步培养学生
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第10课五四运动
第10课五四运动
课型:新授 主备人： 审核： 时间：2013-9 -23
一、教学目标
（一）知识与技能：
1、掌握五四运动爆发的背景、性质、口号、发展及结果；分析探讨五四精神的内涵。
２、通过与 -
文化生活 第10课
第十课：文化发展的中心环节
加强思想道德建设
思想道德建设，是发展中国特重要内容和中心环节。（地位）②思想道德建设规定着文化建设（作用） 要以为人民服务为核心、以集体主义为原
