专题：第2课贞观之治教案
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精品教案：第2课 “贞观之治”
第2课 “贞观之治” 一、教学目标 （一）课标要求 知道唐太宗和“贞观之治”、文成公主入藏 （二）三维目标 1、知识与能力目标 ①通过本课的教学，使学生了解中国古代历史上最繁盛的
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第2课贞观之治
第2课贞观之治１、促使唐太宗认识到“人民群众力量伟大”的主要因素是（ ）
A.隋亡之鉴B.知人善任C.居安思危D.虚心纳谏
２、后人基本上对武则天的统治给予肯定主要是因为（ ）
A.她是我 -
第2课、贞观之治(教案)5篇
第2课、贞观之治（教案） 一、教学目标 1、知识与能力 唐太宗与玄武门之变，轻徭薄赋、知人善任，重视纳谏；加强中央权力，完善科举制度；贞观之治。 ①通过分析唐太宗的执政措施和政
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第2课《贞观之治》教案_说课稿_反思
第2课 《贞观之治》教案 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 通过引导学生思考和探
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第2课 “贞观之治”教学设计
第2课 “贞观之治” 建湖县裴刘学校 周华 教学目标 知识与能力 学生通过学习，知道唐朝的建立时间、建立者、都城。 掌握唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，重视纳谏的治国方针，发展生
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《第2课 唐太宗与“贞观之治”》教案（精选五篇）
第2课 唐太宗与“贞观之治” 教学目标 知识目标 通过学习唐王朝的建立，了解“贞观之治”的历史背景。 通过学习唐太宗的用人和纳谏、贞观新政，了解“贞观之治”的主要内容，培养
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第2课 从贞观之治到开元盛世 教案
从"贞观之治"到"开元盛世" （一）教学目的1．要求学生掌握的基础知识：唐朝的建立和统一，玄武门之变，唐太宗吸取隋亡教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋，“贞观之治
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七年级历史下册第2课贞观之治的教案
第2课 唐太宗与贞观之治 ［课程标准］列举贞观之治的主要内容和评价唐太宗， 教学目标： 知识识记： ①记住唐太宗李世民的主要政绩； ②记住“贞观之治”的主要内容； 能力培养： ①通过对
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第2课“贞观之治”(多媒体教学设计)[大全5篇]
第2课“贞观之治”教学设计 教学目的： 1． 基础知识唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡教训，任用贤良，虚怀纳谏，轻徭薄赋，发展生产。“贞观之治”。武则天的统治。 2． 思想认识 唐太
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七年级历史下册教案--第2课 贞观之治（共5篇）
七年级历史下册教案 第2课 “贞观之治” 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 通过引
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人教版七年级历史下册 第2课 “贞观之治” 教案01[全文5篇]
第2课 “贞观之治” 教学目标： 1、 知识与能力：通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治基本史实，通过分析唐太宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史
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七年级历史下册第五单元第2课贞观之治教案1
第2课 贞观之治 [课标内容] 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 [教学目标] 一、知识与能力 唐太宗与玄武门之变，轻徭薄赋、知人善任，重视纳谏；加强中央权力，完善科
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第2课教案（★）
第2“贞观之治”与“开元盛世” 七年级历史备课组 张丹霞 田剑 孙晶 主备人：孙晶 ［课程标准］列举贞观之治、开元盛世的主要内容和评价唐太宗， 教学目标： 1.知识识记 ①记住唐太
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七年级历史下册 第2课《唐太宗与贞观之治》教案 北师大版
第2课 唐太宗与贞观之治 一、学习目标 1、了解隋亡的原因，识记唐朝的建立。 2、理解把握唐太宗的主要事迹。 3、掌握贞观新政的主要原因、内容，培养和提高梳理历史现象、历史
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 资料和注释-教学教案★
李渊的家世和在隋朝的职位 李渊的先世本为赵郡（今河北赵县）李氏。祖父李虎在北周代魏之际，有“佐命功”（辅佐帝王创业之功），故北周建立后，李虎虽死，仍追封为唐国公。父李昞袭爵，北周
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第2课 唐太宗与贞观之治 课文分析及教学设计[本站推荐]
第2课 唐太宗与贞观之治 课文分析及教学设计 （版权所有：小草） 版本：河北人民出版社 七年级下册 一、本课在教学中的地位 1、唐太宗是中国历史上的明君，在他的励精图治下，出现了“
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贞观之治教案[精选]
《贞观之治》教学设计 小箐中学齐奇 课题：“贞观之治” 教学课时：1课时 教学对象：初一学生 教学目标： （1）知识与能力：了解唐朝的建立，“贞观之治”和女皇武则天的史实；探究贞观之治局
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第2课教案[5篇材料]
湘教版美术二年级上册 第2课 三个小伙伴教学设计 教学目标： 通过游戏使学生了解三原色的组成红、黄、蓝以及由红黄蓝相互调节变成不同的橙绿紫。学生通过吹画三原色使其互相
