专题:档案管理实务课后练习
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档案管理理论与实务
第一章 1.文件的定义:国家机构、社会组织或个人在履行其法定职责或处理事务中形成的各种形式的信息记录。文件由信息符号和载体结合而成。 2.文件的形态既可以是将文字或图标
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商业银行档案管理实务(方案)
《商业银行档案管理实务》培训方案§培训对象
商业银行本部及分支机构兼职档案管理人员(非专业)。
§培训课时
6课时。
§培训目标
鉴于培训对象非专业背景、非专职岗位的特点 -
报关实务课后练习作业一答案
报关实务课后练习作业一答案
一、单选题:
1、经海关注册登记的进出口货物收发货人在办理本公司报关业务的过程中,对应该申报项目未申报,或者申报不实的,影响海关统计的准确性的 -
初级会计职称会计实务课后练习(2016)第四章 收入
初级会计实务(2016)第四章 收入 一、单项选择题 1.下列选项中,属于主营业务收入的是。 A.烟草公司销售香烟收入 B.工业企业销售原材料收入 C.水泥厂出租办公楼的租金收入 D.工
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全英版国际贸易实务课后练习答案
国际贸易实务课后练习答案(部分) Chapter two Ⅰ1-5 BCACC 6-10 DABCD Ⅱ1-5 TTFFT 6-10 FFFFT V 1,买方应当承担损失。1)分析货物受损原因;2)根据通则买方在提供装运通知方面
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课后练习-营改增会计处理实务
营改增会计处理实务 课后练习(=) 判断题:685-714 2、增值税是以商品销售额和应税劳务营业额全额为计税依据,单一环节征收的一种流转税。[题号:Qhx008685] 正确答案:B 题目解析:增
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个人所得税纳税实务与会计处理 课后练习(本站推荐)
个人所得税纳税实务与会计处理 课后练习判断题: 1、对在中国境内无住所而一个纳税年度内在中国境内连续或累计工作不超过90天(或有税收协定的不超过183天)的个人:其来源于中国
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《档案工作实务》之档案管理试题
《档案工作实务》之档案管理试题
一、单项选择题:
1、一般情况下,属于县级国家档案馆接收范围的档案,原则上,立档单位应当自档案形成之日起满()向有关的县级档案馆移交?A、5年B -
课后练习
1、在EXCEL 中,下列__C____是正确的区域表示法。
A:A1#D4
B:A1..D5
C:A1:D4
D:A1>D4
2、EXCEL中对于D5单元格,其绝对单元格表示方法为__C____。
A:D5
B:D$5
C:$D$5
D:$D5
3、E -
课后练习范文
作业要求:
1、作业全部完成在word文档里,文档名字为学号姓名。例20101408013张三
2、尽量下课前完成并上传。1、用我校图书馆馆藏查询查找:由 珠海出版社 出版的《天涯·明月· -
初级会计职称会计实务课后练习(2016)第十章 事业单位会计基础
初级会计实务(2016)第十章 事业单位会计基础 一、单项选择题 1.以下各项中,不属于行政事业单位会计要素的是。 A.收入 B.所有者权益 C.负债 D.净资产 2.下列各项中,不属于事业单
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档案管理实务课后习题答案(共5篇)
项目五 思考与训练 一、单选题 1.文书档案的基本保管单位是( C )。 A. 文件B. 组卷 C. 案卷D. 条款 2.电子档案保管的环境要求湿度为( A )。 A. 40%~60% B. 45%~65% C. 30%~65%
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课后练习翻译
如果你留下来,我也要留下来。If you stay, I will, too. 小马也就是十二三岁,脸上还瘦。 Xiao Ma was no more than twelve or thirteen years old, with a very lean face.
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课后练习题目
人际沟通协调类
1、如果你被领导提到一个关键的岗位,你的熟人可能会找到你请求帮忙,你应该注意什么?
2、如果你是派出所的一名公安,你的所长经常在所里表扬你,他的意图是什么?所里 -
写作课后练习(最终定稿)
《应用写作》课后练习题及答案 重庆电大:钟华一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确。主旨是文章
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《大学语文》课后练习
第一单元 记叙文 燕昭王求士 【思考练习题】 一、昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是什么? 二、 郭隗所说的“古服道致士之法”指什么?郭隗为什么要向燕昭王讲“古服道致士之法
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《风筝》课后练习
《风筝》课后练习一、看拼音写词语。 二、选择“继续”、“精心”、“寻找”、“希望”其中的两个词语造句。 _________________________________________________________
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《观潮》课后练习
基础练习一、词海拾贝(补充词语,并把字写工整,美观. ) 人人若若首东 人声 ( )天相接 漫卷 山地风浪 风浪 二、花落谁家(给字选择正确的解释)观:a、看。b、看到的景象。c、对事物的认