专题：大班教案茄子
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11种茄子教案
11．种茄子教学设计 一、课程目标 ◆知识与目标 1．知道茄子生长中的几个阶段。 2．自己动手种植一种植物，并记录它的生长过程。 ◆能力与过程 1．能通过各种方式获得植物生长过程和
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茄子,诗歌[精选5篇]
这茄子 可以婀娜 完美 因为牵手着 欢乐，或回忆所以 像美人 像故事 听一声快门 喊一声茄子 定格属于你的快乐流水人家 磐石阡陌 ——茄子 统统记下一声 一故事 ——茄子
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茄子的说明文
我是小小推销员——茄子 大家先来猜一个谜语“紫色树，紫色花，紫色皮里白色瓤。 ”对 了，是茄子。 茄子又名落苏、茄瓜。江浙人称为六蔬，广东人称为矮瓜，是茄 科茄属一年生草本植
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茄子管理的几个要点
本报记者 马洪涛
时至深冬，一大茬长茄正处于结果期，而大棚圆茄则刚刚进入开花结果期，对于该时段的大棚茄子管理，记者认为应抓好以下四点：
一是抹杈要细致。对于长茄而言，由于其侧 -
五年级综合实践活动教案-种茄子 全国通用
《种茄子》教学设计学情分析:种植活动是学生乐于从事的实践活动,学生虽然对植物的生长 过程有一定的了解,但不系统,亲自参与种植的机会也不多.对于茄子等常见的蔬菜很想知
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霜打了的茄子歇后语
霜打的茄子有抗胃癌功能 胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一 ，在我国其发病率居各类肿瘤的首位。恶性肿瘤胃癌起源于胃壁最表层的粘膜上皮细胞，可发生于胃的各个部位，可侵犯胃壁
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茄子主要栽培技术研究论文（合集5篇）
摘要：茄子是比较常见的蔬菜，是为数不多的紫色蔬菜之一，不但营养丰富，口感也非常好，是人们餐桌上的常客，深受人们喜爱，在人们的饮食生活当中占有一定的地位。茄子有“矮瓜”“，落苏”
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重庆市茄子溪中学2011上期计划
重庆市茄子溪中学
2010--2011学年度上期工作计划一、2009--2010学年度工作回顾
1、办学规模日趋扩大。原有29个教学班、1240名在校生，本学年迅速发展到32个教学班，1500名在校 -
大班教案
活动目标： 、认真观察图片，理解故事的内容； 、 大胆想象并讲述故事内容； 、 乐意参与集体游戏。 活动准备：1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解。 、《粽子里的故事》pp
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大班教案
爷爷一定有办法 一、活动目标： 1.关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。 2.能大胆尝试、想象，剪纸各种物品。 二、活动准备： 多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。 三、活动
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大班教案（范文大全）
爱吃水果的奶牛 【活动目标】 1、听故事，在画面中发现故事线索，体验帮助别人的快乐。 2、在制作和赠送水果牛奶的情境中，知道水果营养好，爱吃水果，身体棒。 【活动准备】 图画
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大班教案
2014年9月1日 星期一 大班美术教案 我爱上幼儿园 活动目标 1、 在老师的脸型、发型等主要特征的基础上，画出老师的正面头像。 2、 大胆作画，并添画有关景物。表达自己对老师的
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大班教案
大班教案 活动名称： 参观动物园（ 主题活动：动物大世界） 设计思路： 本次《参观动物园》实践活动内容来自来自于主题活动《动物大世界》，在内容的选择上我们依据了所观摩 “徐汇区科
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大班教案
第 四 周 周一 上午 一、教学活动 活动内容：《丑小鸭》 活动目标： 1、 理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。 2、 理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。
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大班教案
幼儿园课的健康课plannnnn小手能做什么？nplan设计：nn在小班学习过程中，我们经常看到手上的教学活动，大班教师忽视了孩子们的对手再次理解和延伸。手是我们身体的重要组成部分，它
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大班教案
大班语言活动《猫医生过河》说课稿 张明中心小学 刘晓莉 一、 说教材 《猫医生过河》是武汉理工大学出版社大班语言上册的一个续编故事活动，本次语言活动主要是让幼儿知道故
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大班教案
大四班第5周上午活动教案 时间：2016年3月21日——3月25日 执教者：何丽丽 活动一：语言活动——《春雨的色彩》（诗歌） 活动目标： 1、通过欣赏和朗诵散文诗，让幼儿感受春天的美丽。 2
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大班教案
[大班教案]活动名称：5的组成 活动目标： 1、培养幼儿对数学活动的兴趣2、 锻炼幼儿的动手操作能力 3、 学习5以内数的组成与分解，能用印章进行记录 活动准备： 雪花片、小印章、
