专题：大班教学案例
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大班教学案例
大班教学案例《跷跷板》 教学设想： 本节课通过跷跷板游戏让幼儿生成怎样让跷跷板达到平衡这个问题，激发幼儿的兴趣去寻找答案，再让幼儿对答案进行猜测，然后通过展示四幅不同情况
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大班美术教学案例
大班美术教学案例：《美丽的蝴蝶》 案例背景：剪纸因其直观、形象、艳丽、多变的图案，方便、简单的工具材料，符合孩子学习的特点，深受孩子们喜欢。幼儿通过自己动手、动脑，可以创造
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大班数学教学案例
大班数学《相邻数》教学案例 旬阳县第三幼儿园 郭远玉 【教学设计】 一、设计意图： 本节教学设计，是在幼儿学习了 10 以内数字后安排的一个新教学内容，对于幼儿来说是一个比较
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幼儿园大班社会教学案例
幼儿园大班社会教学案例 火 灾 逃 生 秦红燕 深州市前磨头镇第三完全小学 活动目标： 1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的危害。 2、引
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幼儿园大班社会活动教学案例5篇范文
幼儿园大班社会活动教学案例《好朋友握握手》 设计意图： 大班幼儿已有一定的交往能力，也有与人交往欲望。然而，一日生活的各个环节中，孩子们为丁点小事的争吵、为玩玩具而争抢
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大班结构游戏教学案例：五一广场
五一广场 【游戏主题由来】 五一广场是省会城市福州的一个标志，它地处我园附近，在于山、乌山之间，是孩子们周末与节假日常去的地方。在组织幼儿开展《五一广场》的主题活动中，幼
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大班教学案例：我们的规则
教学案例 又到了玩体育器械的时间，老师和孩子们带上各种民间体育游戏的玩具来到操场上。 活动开始了，孩子们开始选择自己喜欢的器械玩耍，如：跳绳、踢毽子、踩高跷、竹竿舞。 康
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大班绘本教学案例（合集五篇）
大班绘本教学案例《当狐狸和兔子互道晚安》 【案例背景】 《纲要》中非常明确地指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美， 并通过多种活动帮助幼儿加
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大班结构游戏教学案例：五一广场
五一广场 【游戏总目标】 1、熟悉五一广场的方位及周围的主要建筑与道路，形成初步的方位感。 2、懂得选择合适的建构材料，运用交错、围合、延长、叠高等技能，创造性地表现五一
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大班教学反思案例（精选多篇）
大班教学反思案例 篇一：大班>教学反思案例幼儿美术教育最富有意义的，就是发掘幼儿的创造潜能。在幼儿美术活动中应把发挥幼儿的创造性放在首位，不偏重知识技能的传授，应该尽量为
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大班案例分析
学《3—6岁儿童学习与发展指南》案例分析 案例： 在一次生活活动中，我向小朋友说过，水是一滴一滴的。然而有一天，在自由活动的时候外边下起了雨，张子涵小朋友突然手指着外面，对我
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大班教育案例
大班教育案例：站在孩子的角度 案例描述： 午餐后，孩子们拿着绘本《你在笑什么》，到走廊的座位坐下看书，这是最近几天，我们班午餐后的活动，下周会在班上举行《你在笑什么》绘本故事的
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大班案例分析范文
大班案例分析：发现孩子的“闪光点” 实录：班里有个叫张琦钰的孩子，一直让我很头疼。每天都有好多小朋友来告他的状，而且，“罪状“也是十分齐全，有打人，骂人，抢小朋友玩具，弄小朋友衣
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大班案例反思
大班教学案例反思 大班下学期，孩子普遍感到自己即将成为一名小学生。这种长大的感觉，引发了孩子模拟做小学生的愿望。他们背起了小书包。但是背书包已经不能满足孩子要当小学
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大班案例随笔
大班案例：好玩的稻草
案例背景：
稻草在我们农村是取之不尽的，在我们孩提时代就有许多玩具就是用稻草来做的，并且都有是自己动手做的。而现在的孩子都是玩价格昂贵的现成的玩具，很 -
大班案例分析
绥阳镇幼儿园2013——2014学年度第二学期大班案列分析案例背景：本班所有幼儿都是上过幼儿园的，但是我园是本学期新心开的园所，所以我们大班所有幼儿都是从民办幼儿园转入的，在常
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大班幼儿韵律活动教学案例（含五篇）
一、赶花会 （一）活动目标（1）熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。 （2）探索表演各种花的造型动作，表现B段各句的起止和过程。（3）体验
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幼儿园大班语言教学案例（优秀范文5篇）
幼儿园大班语言教学案例《好饿的毛毛虫》
永清县养马庄中心小学王艳苓
教学目标：
1、引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。
2、引导幼儿尝
