专题：大班看图讲述猴子过河
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看图作文：猴子过河（模版）
看图作文：猴子过河
看图作文：猴子过河 一天，一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。青青的小草，鲜嫩的花朵，多美呀！小猴们一边快乐地玩耍，一边尽情地呼吸着新鲜的空气 -
看图作文猴子过河
看图作文猴子过河
一天，老猴带着小猴们来到了河边玩耍，忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的桃子，它们馋得口水都流下来了。小猴子们都想吃桃，于是它 -
大班看图讲述
大班看图讲述：憨象波波 设计意图 我今天所设计的看图讲述是采用图片的形式，运用美术语言的魅力，引领幼儿感受图片潜在的故事内涵和教育意义，从而提升了幼儿的前阅读能力。同时
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中班看图讲述：猫医生过河
中班看图讲述：猫医生过河 【活动目标】 1、倾听故事，仔细看图，乐于参加讲述活动。 2、能够按情节发展的顺序进行完整、连贯、有序的讲述。 3、在交流讲述中丰富词汇和角色语言
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大班讲述活动 《猴子学样》
大班看图讲述教案：小猴学样 一．活动目标 1． 能有序细致的观察画面并用清楚连贯的完整表述画面的发展过程。 2． 感受画面角色的情景学习词汇又叫又跳、抓耳挠腮。 3． 逐步养成认真
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大班看图讲述活动（含五篇）
大班看图讲述活动：懒惰的小蜗牛 活动目标 1、积极参与讲述活动，愿意在集体面前讲述，体验看图讲述的乐趣 2、能运用连贯、完整、生动的语言讲述图片的情节，并能在集体面前自然、
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大班语言活动看图讲述
大班看图讲述《奇怪的洞》 执教：朱玲 活动目标：1、理解多幅图片中小老鼠拿蛋、钻进大象鼻子、被甩到草地上的讲述的线索，尝试完整讲述图片内容，积累相应词汇。 2、认识、及运用
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大班看图讲述——小红伞
幼儿园大班语言活动设计 活动领域： 活动内容：看图讲述——《小红伞》活动目标： 1、引导幼儿仔细观察图片，完整连贯的讲述图片内容，懂得遇事要多动脑。 2、让幼儿体验到看图讲述
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大班看图讲述教案 心情预报
文档仅供参考 大班看图讲述教案 心情预报 目标： 1．在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法
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大班看图讲述教案：心情预报
目标： 1．在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法。重点与难点： 重点：引导幼儿结合自身的经验
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大班看图讲述教案 心情预报
文档仅供参考 大班看图讲述教案 心情预报 目标： 1．在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法
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大班看图讲述教案《小兔折纸》
文档仅供参考 大班看图讲述教案《小兔折纸》 活动目标：1、学会认真观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。2、通过角色转换，在情境中尝试按原故事发展的线索创编故
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大班看图讲述教案：大狮子和小老鼠
设计理念： 我们的地球上生活着各种各样的动物，动物世界千奇百怪，它们的存在令整个自然界充满生机和活力。孩子们对动物也有着与生俱来的喜爱。 在开展主题活动《动物世界》时
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猴子 看图作文
猴子 看图作文
今天，老师带同学们去动物园看猴子。
来到动物园，哇！真是让人大开眼界，在一座假山上有许多猴子。猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子，十分的悠闲。一只猴宝 -
中班看图讲述
中班语言活动：小鸡和小鸭（看图讲述） 活动目标： 1、理解图片的内容，并能完整、连贯地讲述小鸡和小鸭遇到哪些困难，及如何解决的过程，丰富相应词汇：拎、灌。 2、能充分展开合理想象，并
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幼儿园大班语言课教案《猴子过河》（5篇）
《大班语言课教案《猴子过河》》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、鼓励幼儿能注意倾听，并大声的在集体中讲述。2、引导幼儿有序的
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大班看图讲述教案《小兔折纸》五篇范文
文档仅供参考 大班看图讲述教案《小兔折纸》 活动目标：1、学会认真观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。2、通过角色转换，在情境中尝试按原故事发展的线索创编故
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看图作文：蚂蚁过河
看图作文：蚂蚁过河
一天早上，小蚂蚁早早地起来，准备去朋友家玩。它走呀走，看见一条河挡住了自己的去路，小蚂蚁灵机一动，它找来一片树叶和一根小木棍。只见它把树叶放在河里，然后，拿
