专题：大班科学奇妙的水教案
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大班科学活动设计――奇妙的水
幼儿园大班科学教案――奇妙的水 一．知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液：在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶
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大班科学 奇妙的蛋壳 教案
文档仅供参考 大班科学奇妙的蛋壳 活动目标： 1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，知道拱形物体表面能承受较大的力。 2、实验时能小心操作，会将猜想和实验的结果记录下来，并能大
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幼儿园大班科学公开课教案《奇妙的水》及教学反思（5篇范文）
《大班科学公开课教案《奇妙的水》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学公开课教案《奇妙的水》含反思！活动目标：1.通过不同
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幼儿园幼儿大班科学活动教案《奇妙的水》及教学反思[合集]
《幼儿大班科学活动教案《奇妙的水》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！知识背景：本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关
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幼儿园大班科学优质课教案《奇妙的水》及教学反思[五篇材料]
《大班科学优质课教案《奇妙的水》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学优质课教案《奇妙的水》含反思！设计背景水是生命之
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《奇妙的水》教案
《奇妙的水》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能亲身体验到流水的力量。 2、能用文学语言描述自然界中不同水体的美丽。 （二）过程与方法 1、能够在教师的指导下，分工合作制
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大班科学活动《奇妙的溶解》教案
大班科学活动《奇妙的溶解》 教学理论依据： 《指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利
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大班科学活动教案：奇妙的盐水
活动目标：1、能对科学现象产生兴趣，萌发初步的探索欲望。2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力，盐越多浮力越大。3、乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交
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大班科学：奇妙的变化
大班科学：奇妙的变化 大班科学：奇妙的变化设计意图： 世间万物无时无刻不在发生着变化，面对身边这样那样的变化，孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着。针对五、六岁儿
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小班科学活动课 《奇妙的水》
小班科学活动课 《奇妙的水》 活动目标 1．运用多种感官初步感知白糖、橘子粉、草莓粉溶解在水里后水会变味。 2．通过操作感受物质在水中溶解的物理现象，鼓励幼儿将自己的发现
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大班科学教案《奇妙的水》（含5篇）
大班科学活动：奇妙的水 活动目标： 1、认识水的基本特征，认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。 2、 通过不同的水的变化，培养幼儿对科学现象的的兴趣并萌发初步的探
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大班科学活动教案：有趣的水
大班科学活动教案：有趣的水 大班科学活动教案：有趣的水活动目的： 1、了解水的特性，如透明，液体，无色无味。 2、知道水能干什么？加入不同的液体之后的变化如何。 3、体会自己动手
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幼儿园大班科学水和油教案（推荐5篇）
《水和油》教案
时间：2011年7月20日
授课人：乔素欣
科目：大班科学《水和油》
活动目标：1.水和油的不相溶性
2.培养幼儿动手操作的技能。
3..通过引导幼儿积极参加小组讨论，探索等 -
大班科学活动《奇妙的影子》
大班科学活动 《奇妙的影子》 设计意图： 《3---6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。千变万化的科学现
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大班科学活动《奇妙的传声筒》
大班科学活动：奇妙的传声筒 广州警备区幼儿园 萧绮婷 设计意图： 在一次餐后区域活动时，两个小女孩把纸杯当小电话，模仿着大人聊天，只见她们你一句我一句说的可高兴了。其他孩子
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大班科学教案奇妙的水（共五篇）
大班科学教案奇妙的水在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的大班科学教案奇妙
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大班科学：水的表面张力[范文模版]
大班科学：水的表面张力 大班科学：水的表面张力 【活动目标】 1、情感目标：培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象，萌发幼儿好奇、好问、反思的积极情感和态度。 2、认知
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大班科学活动教案《奇妙的指纹》及教学反思大全
大班科学活动教案《奇妙的指纹》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解指纹的用途，尝试用指纹类型的不同来解决一些简单的实际问题，观察指纹，了解其外形特点及类型
