专题：大班科学奇妙的声音
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大班科学活动奇妙的声音教学反思
大班科学活动《奇妙的声音》教学反思：
我们的周围充满了各种自然的和人的声音，声音给我们传递意义丰富的各种信息，我们的生活离不开各种声音。我根据孩子的年龄特点及认知规律， -
大班科学活动奇妙的声音说课稿（最终版）
大班科学活动《奇妙的声音》说课稿 一、说活动教材 1.教材分析：生活中声音无处不在，无时不有，到处都充满着奇妙的声音。声音这个内容可以选择很多的角度来组织教学活动，例如：声音
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小班科学奇妙的声音
小班科学活动：奇妙的声音 一、活动目标 1、能根据生活经验听出不同的声音并发现生活中更多的奇妙的声音； 2、能发挥创造性，尝试用不同方法使身体和物体发出不同声音； 3、对生活
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大班科学：奇妙的变化
大班科学：奇妙的变化 大班科学：奇妙的变化设计意图： 世间万物无时无刻不在发生着变化，面对身边这样那样的变化，孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着。针对五、六岁儿
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小班科学活动《奇妙的声音》（5篇）
小班科学活动《奇妙的声音》 活动设计意图： 生活中各种各样的声音无处不在，而小班的幼儿对大自然的声音充满好奇和探索，作为教师要引导幼儿通过感受生活中的一些声音来发展幼儿
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大班生成活动：奇妙的声音5则范文
大班生成活动：
奇妙的声音
胶南市王台镇中心幼儿园唐恩翠
主题的产生
今天是“自带玩具日”，孩子们照例从家里带来了各种各样的玩具，互相交流。玩着、说着、笑着，好不热闹。“咚 -
大班科学活动《奇妙的影子》
大班科学活动 《奇妙的影子》 设计意图： 《3---6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。千变万化的科学现
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大班科学活动《奇妙的传声筒》
大班科学活动：奇妙的传声筒 广州警备区幼儿园 萧绮婷 设计意图： 在一次餐后区域活动时，两个小女孩把纸杯当小电话，模仿着大人聊天，只见她们你一句我一句说的可高兴了。其他孩子
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大班科学 奇妙的蛋壳 教案
文档仅供参考 大班科学奇妙的蛋壳 活动目标： 1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，知道拱形物体表面能承受较大的力。 2、实验时能小心操作，会将猜想和实验的结果记录下来，并能大
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大班科学活动声音的秘密
大班科学活动声音的秘密 活动目标： 1．感知和区分各种各样的声音，在游戏中体验声音，激发幼儿对声音的兴趣。 2．学习自制传话筒，提高动手能力。 3．认知声音的产生与传播。活动准备： 物
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《奇妙的声音》教案[精选合集]
《奇妙的声音》教案作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《奇妙的声音》
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关于奇妙的声音作文（范文大全）
关于奇妙的声音作文4篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免
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奇妙的声音教案
《奇妙的声音》教案方城县第七小学李哲睿 《奇妙的声音》教案 一、听声音，导入新课。 师：今天我们上一节活动课，老师要和大家一起去大自然和生活当中去找一找，听一听奇妙的声音
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奇妙的声音教案
音乐《奇妙的声音》教学设计 府谷县幼儿园 徐文娟 活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。大班幼儿年龄特点表现情感外露、好动，观察力强，善于思考与表现。他
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奇妙的声音作文（汇编）
精选奇妙的声音作文7篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的奇妙的
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奇妙的声音作文[本站推荐]
精选奇妙的声音作文六篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的奇妙
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大班科学活动《奇妙的溶解》教案
大班科学活动《奇妙的溶解》 教学理论依据： 《指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利
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大班科学活动教案：奇妙的盐水
活动目标：1、能对科学现象产生兴趣，萌发初步的探索欲望。2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力，盐越多浮力越大。3、乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交
