专题：东北秧歌综合训练教案
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东北秧歌教案
东北秧歌教案 类型：音乐课 班型：初一（人民音乐出版社） 教学用具：多媒体、手绢花 教学内容：1、学习《大姑娘美》歌曲； 2、熟悉东北大秧歌的典型旋律 3、掌握东北秧歌的风格特点（稳中
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东北秧歌说课稿
东北秧歌说课稿 各位老师好！ 今天我要进行说课的课题是《手绢舞》。下面我对课题进行分析。 一、 说教材（教材是选自江苏省教育厅组织编写五年制师范舞蹈系列教材） 本节课是让
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民族舞东北秧歌
第二章 汉族民间舞蹈训练 本章导语 1.了解东北秧歌的基本风格特点。 2.掌握东北秧歌手巾花、各种舞步和上肢动作的正确做法。 3.通过组合练习，使学生能基本掌握脚下的“艮劲
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民族民间舞东北秧歌教案
民族民间舞东北秧歌教案（一） 教学内容:介绍东北秧歌基本知识、学习基本动律 学习目标： 1.通过对东北秧歌的介绍，让学生熟悉了解东北秧歌的风格特点，从而提高学生对学习东北秧歌的
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浅谈东北秧歌的风格特征1
浅谈东北秧歌的风格特征 摘 要：东北秧歌是东北三省广大地区人民喜闻乐见的民间舞蹈艺术, 拥有一套完整的表演形式：热烈、欢快、火暴、诙谐是它的特点。其音乐特征也十分明显，既
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东北秧歌基本动作说课稿[精选多篇]
一进课室就给评委老师问好： “各位评委老师，您们好！（45°角鞠躬） ” 尊敬的评委老师： 您们好！我是号,很高兴能参加今天的说课。我说课的课题是：东北秧歌---基本动作（同时在黑 板上板
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拥军秧歌教案
《拥军秧歌》教学设计 郴州资兴市一完小 曹瀚丹 教学目标： 1、学生能自信的、完整的、有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2、通过演唱歌曲《拥军秧歌》感受陕北民歌独特的
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拥军秧歌教案
学习目标： 1.能自信、完整的有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2.认识降记号，唱准降7音。 3.积极参与秧歌舞基本舞步的学习，能与同学一起随着《拥军秧歌》的歌声扭歌。 导学
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秧歌教案（5篇范文）
大班舞蹈教案：《秧歌舞》 授课老师： 授课时间： 设计思路： 秧歌舞是我们中国汉族最具代表性的舞蹈。《纲要》中明确指出“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他
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胶州秧歌的学习与训练（推荐）
胶州秧歌的学习与训练 授课年级： 教学时数：两课时 教具：扇子、手绢（或丝巾） 一、教学目的 （1）通过学习中国民间舞蹈。使学生了解我国民族悠久的文化传统和民俗 内涵。从美的角度去
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陕北秧歌教案[大全5篇]
陕北秧歌教案 教学目标 知识目标 1． 理解、积累‘‘锣鼓、唢呐、狂飙、踢场子’’等词语的含义。 2． 能正确流利朗读课文，体会文章语言的精妙之处。 能力目标 1． 研习精彩语段，品
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舞蹈高考剧目汉族舞东北秧歌表演要领
舞蹈高考剧目汉族舞东北秧歌表演要领 （舞研艺考教研团队研发） 为帮助广大舞蹈高考的学生，了解舞蹈高考剧目，了解舞研艺考舞蹈高考魔鬼集训营的剧目课训练，舞研艺考教研团队总结系
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综合训练
综合训练
一、选择题
1. 下列句子中，没有语病的一句是（）
A.比赛进行到第33分钟，辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破，被判犯规，辽宁队获得一次前场任意球。
B.宽带网不仅能浏览信 -
教案《拥军秧歌》（五篇范例）
五年级音乐教学设计《拥军秧歌》 高阳小学 高番平教学目标： 1、学生能自信的、完整的、有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2、通过演唱歌曲感受陕北民歌独特的音乐形象与
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大班体育综合训练活动 教案
文档仅供参考 大班体育综合训练活动“可爱的小青蛙” 活动设计： 广西柳州市直机关第二幼儿园 谭明珍 黄晓红 活动目标： 1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其
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口语训练综合教案(15个课题)
课题1：谈话应注意对象 训练重点：1、说普通话。 2、用语文明、得体，态度自然。 3、能面对不同的谈话对象措辞及运用语气、语调，意思表达完整、明白。 训练难点：态度自然、诚恳地投
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高二下物理家教教案_综合训练
[键入文字] 简单机械综合测试 初二小班专用测试题 命题： 审核：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，第一部分1至4页，第二部分5至10页。考生作答时，须将答案答在答题
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多彩的乡音拥军秧歌教案
多彩的乡音 ——陕北民歌《拥军秧歌》 授课人：夏娟娟 授课时间：10月29（周五第三节课） 课型：新课 教学目标： 一、能自信的演唱歌曲。 二、通过学唱歌曲，感受民歌音乐的风格特点。 三
