专题：大班音乐问候舞
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大班音乐活动《问候舞》
大班音乐活动：问候舞 执教：杭州市余杭区运河第二幼儿园金丽萍 活动目标 1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。 2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。 3.体验与同伴共同跳
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大班音乐优秀教案《问候舞》及教学反思5篇范文
大班音乐优秀教案《问候舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习《问候舞》，掌握新的集体舞中"互换朋友的方法"，能用身体动作表现节奏型X X | X X X 0 |，体验集
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幼儿园大班音乐教案《问候舞》及教学反思（5篇材料）
《大班音乐教案《问候舞》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：奥尔夫音乐教育是一种深受孩子们喜爱的音乐教育。也有人称为是"从
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幼儿园大班艺术活动：问候舞
活动目标： 1、学习集体舞，初步掌握固定的动作模式,初步学习跳集体舞。 2、能根据尾音的变化，及时准确交换舞伴，享受交换舞伴并与同伴共舞的快乐。 3、努力尝试在交换舞伴处独
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大班音乐活动《朋友舞》
大班音乐活动《朋友舞》 执教人：林艳芬 活动目标 1．初步学跳散点结伴舞，感受俄罗斯民间舞蹈轻快、幽默的风格。 2．能在固定空间中自由穿行、舞蹈，不与同伴碰撞。 活动重点 引导
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新疆舞大班音乐 教案（推荐）
文档仅供参考 新疆舞大班音乐 目标： 1． 能创遍舞蹈动作，进一步巩固垫步，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈提拔的姿态。 2． 从舞蹈中懂得新疆人民的热情好客
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大班《圆圈舞》音乐教案
大班圆圈舞音乐同课异构教案 活动名称：圆圈舞
活动目标：
1、学唱歌曲，感受三拍子特有的“重轻轻”的节奏特点。
2、在合作表演中，享受集体舞蹈的快乐。
活动准备：
音乐CD、节奏图 -
大班音乐活动：面条舞
大班音乐活动：面条舞 活动目标： 1、在了解煮面的基础上，发挥想象，用夸张的肢体动作进行模仿和创造性的表现。 2、感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化，体验自由表达和创造的欢
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大班音乐教学：舞蝶（合集）
大班音乐教学“舞蝶” 临沭县教师进修学校 周容宇 一、活动目标： 1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。 2、培养幼儿创编动作的兴趣
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幼儿园大班音乐活动教案《问候舞》及教学反思（精选多篇）
《大班音乐活动教案《问候舞》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。2.学习用多种方式表现
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幼儿园大班音乐游戏活动教案《问候舞》及教学反思（小编整理）
大班音乐游戏活动教案《问候舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用多种方式表现尾音的长短变化，感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短，体验与同伴共同跳问候
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大班《圆圈舞》音乐教案（5篇）
大班圆圈舞音乐同课异构教案 活动名称：圆圈舞 活动目标： 1、学唱歌曲，感受三拍子特有的“重轻轻”的节奏特点。2、在合作表演中，享受集体舞蹈的快乐。 活动准备： 音乐CD、节奏图
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大班音乐活动;舞蹈《圆圈舞》范文合集
大班音乐活动：舞蹈《圆圈舞》 设计意图： “圆圈舞”是大班的一个集体活动。本活动中使用的乐曲选自奥尔夫音乐《从头到脚玩音乐》。集体舞特点是队形简单动作整洁，交换舞伴重复
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大班音乐 小牙的舞
主题 牙齿咔咔咔 活动内容：小牙的舞（音乐） 活动目标： 1、学习看图理解蛀牙形成的过程，探索用各种肢体动作创造性地表现蛀牙形成和掉落的过程，协调地跟随音乐节奏开展游戏。 2、尝
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中班韵律活动问候舞
中班韵律活动问候舞 上周五我园承办了对“全市农村园骨干教师园本教研的的研讨”活动，作为我园韵律活动《问候舞》教研组的成员，我有幸担任了执教者的工作。在教研活动结束之
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韵律活动——问候舞(艺术)
活动二：韵律活动——问候舞（艺术）目标 1、尝试与更多的同伴合作跳舞，体验同伴间的友好情感。 2、能熟悉乐曲的旋律、结构特点，初步学会跳集体舞。 3、能根据尾声的变化及时变
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幼儿园大班音乐教案《火车舞》[五篇范文]
大班音乐教案《火车舞》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作，学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等
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大班音乐教案《筷子舞》及教学反思（汇编）
大班音乐教案《筷子舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过使用道具，尝试探索"筷子舞"的舞蹈动作，在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体"筷子舞"，表现舞蹈欢快、
