专题：大班语言鸟树
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大班语言活动《鸟窝里的树》
活动名称：语言活动《鸟窝里的树》（早期阅读） 活动目标： 1、能够联系前后画面理解故事情节并大胆表达自己的想法和感受。 2、感受阅读的快乐情趣，了解这是一个充满爱的故事。 活动
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幼儿园大班语言教案《鸟树》及教学反思（最终定稿）
《大班语言教案《鸟树》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、欣赏散文，感知理解树叶和变化的小鸟之间的关系。2、通过阅读图片和
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大班语言：《鸟窝里的树》说课[大全5篇]
大班语言：《鸟窝里的树》说课一、说教材（一）教材分析早期阅读是凭借读本中的色彩、图象、文字来向学龄儿童传达一种内涵的过程。《鸟窝里的树》展现给儿童的是一幅动物与大自然
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大班语言《去年的树》
大班语言活动《去年的树》 活动目标： 1、理解故事内容，体验故事蕴涵的温情。 2、感受小鸟的信守诺言，珍惜朋友之间的深厚情谊。 3、能大胆想象，乐意在集体面前大方讲述故事内容
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大班语言《树房子》
大班语言《树房子》 大班语言《树房子》 活动目标： 1、欣赏、理解故事，体验故事的有趣清洁和快乐情绪。 2、大胆想象，创编小故事，并进行绘画表现。 活动准备： 1、纸、笔等绘
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大班语言九只鸟（5篇范文）
目标：1、理解故事内容，进一步了解鸟与人类的关系。2、大胆猜测故事内容，较完整表达出鸟与人类的关系。3、萌发对大自然的关注之情。 重点：理解故事内容，了解鸟与人类的关系。 难
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大班语言 心愿树 教案[精选]
文档仅供参考 大班语言 心愿树 活动目标： 1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。活动准备： 会发亮的玩具一
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大班语言《神奇的树》
大班语言：神奇的树 活动名称:大班语言《神奇的树》 活动目标 1．理解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。 2．知道九九重阳节是老人节，增进关爱老人和长辈的情感。 3．认识字词：刺猬
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大班语言活动：树真好
大班语言活动：树真好 大班语言活动：树真好活动目标： 1．理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境 2．了解树能净化空气，美化环境的作用，萌发爱护树木的情感。 活动准备： 1．“树真好”
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小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃
小班语言教案：树婆婆和鸟娃娃” 活动目标： 1、喜欢听故事，萌发爱鸟意识。2、能理解故事，并简单的讲述故事内容。。 准备材料：故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片 重点难点：看图
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幼儿园大班语言活动教案《鸟窝里的树》及教学反思[精选五篇]
《大班语言活动教案《鸟窝里的树》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言活动教案《鸟窝里的树》含反思！教材分析故事《鸟窝
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幼儿园大班语言教案《鸟窝里的树》及教学反思（共5则范文）
《大班语言教案《鸟窝里的树》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1.在欣赏故事的过程中，体验理解文学作品所表达的关爱之情。
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大班语言《去年的树》教案（含5篇）
大班语言《去年的树》教案作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编整理的大班语言《去年的树》教案，欢
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大班语言：树和喜鹊（共五则）
大班语言：树和喜鹊活动目标：1、欣赏散文诗，理解散文内容，感受与同伴在一起的快乐。2、运用多种方法，表现画面上鸟和树的前后重叠。活动准备：flash《树和喜鹊》、操作包、教师自制
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幼儿大班语言活动《树真好》
大班语言——《树真好》 执教者——张湾 2012.10.24 活动目标： 1. 理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境 2. 了解树能净化空气、美化环境的作用，萌发爱护树木的情感 活动准
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大班语言优秀教案----去年的树
大班语言优秀教案----去年的树
活动过程：
一、操作讨论，了解火柴特点
1、请幼儿在多种物品中选择一种把蜡烛点燃，幼儿动手实践，并点燃蜡烛。
2、火柴是用什么做成的？
教师小结：火 -
大班语言说课稿：古塔上的鸟[合集]
一、教材分析。 大班孩子属于主要阅读能力形成期,他们的思维特点是以具体形象思维为主的,这时候的幼儿尚未具备阅读文字材料的条件,阅读大多是通过鲜明有趣的图画故事进行
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幼儿园大班美术 树鸟的巧合[5篇范文]
文档仅供参考 大班美术教案：树鸟的巧合（爱护鸟类和关爱大自然） 活动目标： 1、学习将两种事物进行组合，转换成另一新形态的思维方式。2、能大胆运用绘画语言进行创造性的表现。3
