专题：多彩的民族纹样
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多彩的民族传统纹样
第九课 多彩的民族传统纹样 教学目标： 1 、了解和掌握民族纹样的特点与单独纹样设计的要素，并能运用设计要素制作 一幅单独纹样作品。 2、养成善于观察与发现美的眼光，体验创意
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多彩的民族节日
《绚丽多彩的民族节日》教学设计 【教材分析】 《绚丽多彩的民族》这节课是《品德与社会》(辽宁师范大学出版社)教材，五年级下册第三单元《走进地球村》这一板块儿“环球采
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多彩的民族节日
多彩的民族节日 课程目标：让学生主动参与、实践体验，运用学生喜闻乐见的活动方式，把体验性学习、探究性学习与接受性学习结合起来，以改变传统的学习方式。 教学目标: 1、了解少
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多彩的民族节日
丰富多彩的民族节日 教学目标： 情感、态度、价值观：热爱生活，感受生活的快乐。通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。 能力目标：能表达
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多彩的民族节日
多彩的民族节日 课程目标：让学生主动参与、实践体验，运用学生喜闻乐见的活动方式，把体验性学习、探究性学习与接受性学习结合起来，以改变传统的学习方式。 教学目标: 1、了解少
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多彩的民族节日
第二单元 生活中的习俗 第1课多彩的民族节日 单元概述： 本单元由“多彩的民族节日”“家有喜事”和“异国习俗”三个活动主题构成，主要让学生通过探究节日的习俗，感受到人们在
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多彩的民族节日
第二单元1、多彩的民族节日 教学目标: [德育目标]：了解我国各民族丰富多彩的民族节日。 [智育目标]：了解我国各民族丰富多彩的民族节日。 [素质发展目标]：体验民族歌舞，进一
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多彩的民族节日
多彩的民族节日 学习目标： 1、知道我国的一些传统节日，了解春节、元宵节的来历和习俗。 2、培养自己收集整理信息的能力。 3、能清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解
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《生活中的民族纹样》教案
《生活中的民族纹样》教案 教学目标： 1、了解各民族服饰文化的内涵，能将自己喜欢的图案临摹下来，并能讲解各种民族服饰上的图案寓意。 2、了解各种民族纹样的特点，并将其应用到
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《生活中的民族纹样》教案
《生活中的民族纹样》教案 教学目标： 1、了解各民族服饰文化的内涵，能将自己喜欢的图案临摹下来，并能讲解各种民族服饰上的图案寓意。 2、了解各种民族纹样的特点，并将其应用到
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《多彩的民族传统纹样》教学设计（5篇）
《多彩的民族传统纹样》教学设计 教学目标： 1、了解民族纹样的多样性和独特性。初步掌握民族纹样的简易画法。 2、体验纹样艺术与民族、生活和审美的密切关系，了解民族纹样从
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《生活中的民族纹样》教学设计
《生活中的民族纹样》教学设计 教学目标： 1、了解生活中的民族纹样，认识民族纹样的内容美，感受民族纹样的样式美。 2、画画自己喜欢的民族纹样，能在平面图形设计中选择喜欢的民
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生活中的民族纹样教学反思
《生活中的民族纹样》教学反思 五年级《生活中的民族纹样》是一课造型表现领域的课程，通过本科教学，教学过程中需要做到以下几点： 1．教学活动以若干个趣点来自然地连接和过渡教
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多彩的民族节日（五篇范例）
多彩的民族节日教学设计 教学课题：多彩的民族节日 教学目标：1.知识与技能 了解几个常见的少数民族的节日，生活习惯，生活环境等。 2.过程与方法： 通过老师引导、课件呈现让学生更
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多彩的民族节日-王霞
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景： 面向学生：小学 学 科：品德与社会 课 时：1课时 课前准备: 学生课前搜集有关春节、元宵节、中秋节及
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适合纹样范文
《适合纹样》教学设计 奉化岳林中心小学邬亚云一、教学目标 1.认识什么是适合纹样，了解适合纹样的种类及构成特点。 2.学习用多种方式制作适合纹样。 3.感受适合纹样的艺术特
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大班社会课《多彩的民族》教案
大班社会课《多彩的少数民族》 【活动目标】 1.尝试辨识蒙古族、维吾尔族等少数民族，了解他们的主要生活习惯及居住地等民族特点。 2. 知道我国是一个多民族的国家，各族人民一
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第二单元 1 多彩的的民族节日教案
《多彩的的民族节日》教案 教学目标： 认知： 1知道我国的一些传统节日，了解春节、元宵节和中秋节的来历和习俗。 2、知道传统的民族节日体现了我国悠久的历史。 3、培养学生收集
