专题：当冲突发生时教学设计
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《当火灾发生时》教学设计
《当火灾发生时》教学设计 教材分析： 本节课是小学品德与社会四年级下册第六单元第二主题《为了防止火灾的发生》中的第三课时《当火灾发生时》的的教学内容（见书第79—81页）。
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《当火灾发生时》教学设计[大全五篇]
《当火灾发生时》教学设计 教学要求： 1、知道在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能。学会在火灾中保护自己和寻求帮助。 2、进行火灾逃生演练，熟悉教室火灾逃生路线。 教
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当冲突发生后教学设计
《与同学发生矛盾时》教学设计 双台子区长征小学 王丹 【教学内容】与同学发生矛盾时 【教学目标】 情感态度价值观目标： 懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，建立“严以律己
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教学设计 火灾发生时
品德与社会教学设计 《火灾发生时》 火灾发生时 教学目标： 1、了解火灾发生时社会各部门是如何做出反应的，知道灭火是一项需要多方面力量协作配合的工作。 2、学习在火灾中自
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《火灾发生时》教学设计
《火灾发生时》教学设计 教学目标： 1.结合生活实际列举逃生、自救的常识。 2.学会火灾发生时的逃生和自救的本领。 3.了解消防队员的工作，萌发对消防队员的敬意。 教学过程：
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当火灾发生时的教案
消防安全知识主题班会 《当火灾发生时》教学设计 执教者：泉港庄重文实验小学105班 陈琼梅 教学目标： 1、了解消防队员的工作，知道火灾发生后，各部门是如何协作配合完成工作的。
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当矛盾发生时教案（5篇范文）
品德与社会《当矛盾发生时》案例 一、活动主题 当矛盾发生时 二、教材分析 《当矛盾发生时》是五年级品德与社会第二单元的第三课。随着年龄的增长，五年级的孩子对社会上和
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地震发生时》教学设计[5篇材料]
北京师范大学贵阳附属小学 《地震发生时—绝处求生》教学设计 北师大贵阳附小 赵小童 一、 教学目标 1、了解有地震不可抗拒的一面，了解地震前兆，提高防范意识。 2、学习
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火灾发生时-教案-教学设计.（精选）
火灾发生时 教学目标： 1、知道发生火灾时的一些基本应变措施。 2、学会火灾中自救与逃生的一些基本技能。 3、观察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。 重点：知道在火灾发
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当火灾发生时小学品德教案
〖教学目标１．知道火灾发生后社会各部门是如何做出反应的，知道灭火是一项多方面协作配合才能完成的工作。２．了解消防队员的工作，萌发对消防队员的敬意。〖教科书分析参见第１５９～１６３页。〖教
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当火灾发生时教案（五篇范例）
《当火灾发生时》主题班会教案 教学目标 能力目标： 通过学习，初步形成自护自救能力。 培养学生团结协作的精神，学会具体问题具体分析。 知识能力： 通过学习，使学生掌握
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《当危险发生的时候》的教学设计
《当危险发生的时候》的教学设计教学目标：1、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。2、知道当危险发生的时候要机智、勇敢、不慌张、不蛮干。3、培养学生的安全防患意识，联
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当危险发生的时候教学设计汇总
《当危险发生的时候》教学设计 马里中心学校高盼 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级上册《品德与社会》第二单元第3课《当危险发生的时候》 一、教材分析 《当危险
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地震发生时怎样保护教学设计
地震发生时怎样保护自己？ 教学目的：1、懂得发生地震的危害2、了解地震急救的求生方法 教学过程: 一、有唐山大地震引出。 二、自由结组讨论大地震造成的危害？强烈的地震，常会造
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鄂教版品德与社会《当矛盾发生时》教学设计
鄂教版品德与社会《当矛盾发生时》教学设计 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第二单元第六课《当矛盾发生时》。 学情分析 从学生的社会生活
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幼儿园大班社会教案《当火灾发生时》及教学反思[精选合集]
《大班社会教案《当火灾发生时》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《当火灾发生时》含反思！活动目标1、让幼儿了解
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当火灾发生时班会主持稿策划（5篇）
当火灾发生时 甲：同学们水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年约有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 乙：2014年，我国共接报火灾39.5
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当火灾发生的时候教学设计（精选五篇）
《当火灾发生的时候》教学设计 【教学目标】 1、学习消防知识，会拨打火警119，认识并能正确使用灭火器。 2、知道当火患发生的时候要冷静、机智、勇敢 3、掌握一些在火灾中自
