专题：道德与法治第四单元
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一年级道德与法治第四单元教案
第一课 荷风送香夏意浓 教学目标： 1.观察夏天天气和动植物的变化，感受夏天的美，喜欢夏天。 2.乐于参加夏季的劳动和有意义的活动。 3.用自己的方式表达对夏天的喜欢。教学重
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一年级上道德与法治 第四单元教案
第四单元 天气虽冷有温暖 13、美丽的冬天 第一课时 教学目标： 1.寻找冬天的信息，感受冬天的季节特征，感受大自然的美。 2.初步了解冬天的到来对动植物与人类生活的影响，激发观察
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七下道德与法治第四单元知识点总结[5篇范文]
第四单元《走进法治天地》知识点总结 前郭蒙中 白兰 第九课 法律在我们身边 第一节 生活需要法律 1．法律与生活的关系？法律就在我们身边 法律已经深深地嵌入到我们的生活
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一年级道德与法治上册第四单元教学设计
10、《我和伙伴一起玩》教学设计 第一课时 教学目标： 1．知道游戏规则是参加游戏的人共同制定的在游戏中应该遵守的行为规范，做游戏的人必须共同遵守，游戏才能玩好。 2．在游戏、讨
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第四、五周教案设计(道德与法治)
道德与法治课堂教学设计 课题：不做“小马虎” 课型：新授 课时：3-1 教学目标： 1.做事情有认真负责的态度。 2.初步养成做事认真细致的习惯。 3.知道要认真完成自己承担的任务。
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七年级下册道德与法治第四单元《走进法治天地》复习提纲
七年级下册道德与法治第四单元《走进法治天地》复习提纲第九课法律在我身边第一框 生活需要法律1．为什么说我们的生活与法律息息相关（或法律就在我们的身边）P85（1）法律就在我们
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2017新编小学二年级上册 道德与法治第四单元教案
第三单元 我们生活的地方 13、我爱家乡山和水 教学目标： 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受
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人教版道德与法治七年级下册第四单元 知识点总结
人教版七年级下册《道德与法治》知识总结 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第1课时 生活需要法律 1．怎样理解生活与法律息息相关？ (1)法律就在我们身边，就在我们
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《道德与法治》第四单元生命的思考评价检测（5篇）
第四单元生命的思考评价检测 一、单项选择题 1．(2016•东营垦利模拟)作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的
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未来出版社一年级下册《道德与法治》-第四单元教案五篇
第四单元 我们长大了 1、我的身体长大了 第一课时 教学目标： 1、知道自己从出生到现在都发生了哪些变化。 2、能够交流和表达成长变化的特点。 3、愿意与同伴合作与交流。 教
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道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起
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道德与法治
《道德与法治》教学工作总结 转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要
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道德与法治
.：..号..考.. .. . .. . . . . . . .. . . . . .. . ：订.名..姓... . . . . . . . . . . . . . . . .. . 装. ：..级..班... . . . . . . . . . . .
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道德与法治
观摩小学道德与法治优质课心得体会我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。每节课都是经过授课老师精心设计，反复锤炼的，因此都非常的精彩，我
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道德与法治
《道德与法治》培训心得体会 俞术华 2018年10月24日。我很幸运来到实验小学参加小学名师工作室推进会－道德与法治部编载舟教材培训。期间，聆听了工作室老师精彩讲座，他在多方面
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道德与法治
三年级上册《道德与法治》教学计划 一、软材分析: 三年级上册教术以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意
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二年级道德与法治第一单元小结范文合集
387班道德与法治 二年级道德与法治第一单元小结 一、小强的暑假很快乐，因为他去了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了
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二年级道德与法治教案1单元
第1 课：假期有收获 教学目标: 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图、做
