专题：第二单元醇酚教案
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有机物教案——醇酚
有机物教案—醇酚 一． 醇 1.醇的分类： ①按醇分子里的羟基数：一元醇、二元醇和多元醇 ②按醇分子里的烃基是否饱和：饱和醇和不饱和醇 ③按烃基种类:脂肪醇和芳香醇 二． 酚 1.羟
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《醇酚__酚》说课稿
《醇酚——醇》说课稿 各位老师： 大家好，今天我说课的内容是醇,主要包括教材分析、教法学法、教学流程和教学随想四个部分。 【教材分析】 一、教材的地位和作用 醇是人教版高
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醇 酚 教学设计
醇 酚 教学设计 [板书]一、醇 1、概念：醇是链烃基与羟基形成的化合物。与醚互为同分异构体。饱和一元醇的通式为CnH2n+1OH 2、分类：(1)按烃基种类分； (2) 按羟基数目分： 多元醇
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醇酚苯酚化学说课稿[精选合集]
各位老师：大家好！今天，我说课的内容是新课程高中化学人教版选修5《有机化学基础》第三章《烃的衍生物》第一节《醇、酚》第二课时，依据课程标准要求，并结合学生的知识储备和实际
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《醇酚——酚》教学设计（5篇）
《醇酚——酚》教学设计 【教材分析】 一、教学内容的地位和作用 酚是人教版高中化学选修五《有机化学基础》第三章——《烃的含氧衍生物》中第一节的内容，酚对于学生来说是
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高二化学上《第二单元 醇 酚 Ⅱ、酚的性质和应用》PPT课件及教案
第二单元 醇 酚 Ⅱ、酚的性质和应用 教学目标 知识与技能： 了解苯酚的物理性质和化学性质； 理解苯环和羟基的相互影响； 了解苯酚的用途。 通过苯酚的性质实验
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醇教案
第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇酚 教学目标： 知识与技能： 1、 掌握乙醇的结构、物理性质和化学性质； 2、 使学生了解羟基的特性，进一步掌握“官能团”概念 过程与方法： 1、 培
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大学有机化学练习题—第七章 醇 酚 醚（全文5篇）
第七章 醇 酚 醚 学习指导： 1.醇的构造，异构和命名； 2. 饱和一元醇的制法：烯烃水合，卤烷水解，醛、酮、羧酸酯还原和从 Grignard试剂制备； 3．饱和一元醇的物理性质：氢键对沸点的影响； 4
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第十章 醇、酚、醚(教案)--中农有机化学教案 覃兆海
第十章 醇、酚、醚(教案)(学时数：8) 一、 教学目的和要求 要求学生掌握消除反应的基本概念、反应类型和反应机理，醇、酚、醚的基本化学性质和制备方法，醇和酚的结构鉴定方法。
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第三章第1节 醇 酚(第2课时)教学设计
学校：临清第三高级中学 学科：化学 编写人：高国忠审稿人：张磊 第三章第一节 醇 酚(第二课时) 一、教材分析 新课标《有机化学基础》模块从知识内容的编排体系上看，“更多的是从如
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第二单元教案
第二单元
5中彩那天
学习目标：
认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。
能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲 -
第二单元教案
第二单元教案 5、古诗词三首 学习目标 1、识记本课四个生字并正确书写、运用。 2、体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。 3、感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。 课前准备 1
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第二单元教案
第5课 中彩那天 一、教学目标： 1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写相关的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“
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第二单元教案
第一课时： 第二单元导读 教学过程： 一、课前三分钟展示。 展示第一单元的收获。 二、单元导读 牵手亲情，唱响关爱 人之所以与草木不同，就在于人有情， 亲情、友情、师生情„„
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第二单元教案
第二单元乘法口诀（一） 教学内容： 本单元知识是在学生初步了解乘法的意义和掌握连加计算方法的基础上来学习的，这是乘法运算的基础。教师在教学过程中就创设真实有趣的问题情境，引
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第二单元教案（范文大全）
1.秋 游 教学目标： 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 1）. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2）. 感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。 教学重难点：识字、写字。
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第二单元教案
5.爬山虎的脚 教学目标 1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点； 2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 3．学习生字、词语，积累好词好句。 教具准备 1．实物展示台。 2．学生
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第二单元语文教案
6火烧云 教学目标： 知识目标：1、掌握本课的生字新词，在语言环境中理解“烧”和“红”，“沉静”和“沉浸”等词语的区别。 2、能根据词语的规律和特点，照样子尝试着写几个。 能力
