专题：第二单元我们的小车
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第二单元：我们怎么知道
第二单元 我们怎么知道 单元教材分析： 本单元的科学探究活动是从利用感官认识物体入手的。本单元是继第一单元“科学在我们身边”之后的一个方法单元，主要学习感官观察、工具
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第二单元 我们都有发言权
第二单元 我们都有发言权 示例一：谁说了算 活动目标 1．明白集体的事需要大家商量。 2．学会用大家商量、投票表决等公平、民主的方式，解决集体生活中的问题。 活动准备 调查表格
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第二单元我们的民主生活
第二单元我们的民主生活
一、填空题：
1.每个少先队员都是少先队组织的，在队里都有权，在民主生活中，和义务并存。
2.队干部的任职要充分尊重选举。禁止由指定或指定队干部。
3.在 -
第二单元_我们都有发言权_教案
第二单元：我们都有发言权第 一 课：谁说了算主题：谁说了算活动目标：1、分析家庭、学校生活等民主现状，明白集体的事要大家商量说了算。2、学会运用大家商量、投票表决等公平、民主
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第二单元二《我们自己做主》
第二单元 我们都有发言权 主题二 我们自己做主 1、 投上神圣的一票 活动目标 ： 1、通过组织班委竞选等民主活动，让学生亲身体验行使民主权利的过程，学会在实践中行使自己的民
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第二单元：我们去郊游教案
我们去郊游 第一课时 一、教学目标： 使学生通过去郊游，过一个有意义假日。 二、教学重点： 教育学生去郊游一定要做好充分的准备。还要经得老师和家长同意才能进行， 并特别要注
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第二单元精选
1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是： A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德 C.他们提倡怀疑精神，反对迷信，强调
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第二单元 我们的快乐大本营完整版教案
第二单元我们的快乐大本营 主题一成长的故事 教学目标 1、知道自己是集体中的一员，明白集体需要每个人去爱护。 2、通过交流，感受同学一起发现快乐，感受集体的快乐，从而激发学生
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第二单元 第一课 我们的国庆节教案示例
第二单元 第一课 我们的国庆节教案示例 教学目标： 1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中
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小车管理制度
一、机关小车由办公室安排专人统一管理、调度，其他人不得擅自调动车辆。二、用车范围。小车主要供局领导工作，接待上级领导、外地客人和处理紧急公务，老干部看病、开会、参加活
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小车管理制度（范文模版）
小车管理制度为加强和规范我局公务用车，使用管理，降低运行成本，促进党风廉政建设，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈党政机关公务用车配备使用管理办法〉的通知》（中
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小车管理办法
小车管理规定第一条 为了进一步规范和加强办公用车管理，使车辆能安全经济运行，特制定本管理办法。
第二条 小车驾驶员上班期间除严格遵守国家相关交通法规之外，还必须遵守以下 -
小车司机范文合集
司机考试试题（小车）部门：姓名：成绩：一、填空题（第空3分，共30分）1、蓄电池的容量会随外界气温降低而。电解液的比重也会随放电率降低。因此，必须及时采取防止电解液冻结的措施。2、如
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第二单元第1课《我们的班队班干部选举》
人教版小学《品德与社会》五年级上册《我们的班队班干部选举》 一、教材分析 《新课程标准》指出：有效的教育必须采用儿童乐于接受和适于的生活方式，帮助他们解决现实生活中的
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五年级第二单元：我们是班级的主人（含答案）
第二单元我们是班级的主人测试题一．填空题（每空2分，共40分）1.承担着班级建设中的很多日常工作，为班级和服务。2.班委要有为班级服务的和精神。3.无论采取什么样的选举方法，都要同
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第二单元2我们能为地球做什么教学设计
2《我们能为地球做什么》教学设计 ——我们的生活与环境、留住大自然的绿色 鹿泉市铜冶镇南甘子小学 梁玉娟 教学目标 知识：了解家乡及身边的一些环境问题，认识到自己的一些消
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六年级品德下册第二单元 我们热爱和平教案
第二单元 我们热爱和平电教8-9课时 1 灾难深重的中国 教学目标 态度：通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争，培养学生的爱国精神；通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以
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初三化学-第二单元-我们周围的空气(习题及答案)
第二单元 我们周围的空气 单元测试（ 满分：60分考试时间： 60分钟 ）一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡
