专题：第二课时认识时间2
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第二课时认识时间
第二课时
活动目标：
1、孩子做事认真,积极上进的生活态度得到发展.
2、学生具有时间概念,懂得惜时,守时,养成不迟到的习惯.
3、养成按时作息的习惯,和自己的事自己做,有计划, -
二年级上册教案-第7单元《第二课时 认识时间（2）》人教版
《第二课时 认识时间》教学设计教学目标1．使学生学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间。2．学会用排除推理解决问题。3．感受时间就在身边，提高学习数学的
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《认识时间》教案(全课时)
《认识时间》教案 教学内容： 课本90~92页。 教学目标： 1、进一步认识钟面，能用5分5分数的方法读取时间。 2、了解时、分的含义及关系，使学生知道1时＝60分。 3．能正确读、写几时几
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第2册教案第七单元认识时间(2课时)
第七单元 认识时间（2课时） 第一课时: 认识时间（5分5分数） 教学内容：教科书第81例1，练习十五1、2。 教学目标：1、使学生会读，会写几时几分。知道1时=60分。 2、通过观察、操作、思考
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认识负数第二课时教案
第二课时：负数的初步认识 （2） 教学内容： 教科书P3-P4页的例3、例4你知道吗及练一练和P6练习一的第5~8题 教学目标： 1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方
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第一课时《认识时间》教案设计[最终版]
第一课时《认识时间》教案设计 www.xiexiebang.com 第一课时 认识时间 教学内容： 课本p90、91例1、例2及练习二十三1、2 学情分析： 本节课是在一年级上册认识钟表的基础上，进
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第2课时 认识圆柱
第一单元圆柱与圆锥第2课时认识圆柱和圆锥教学内容：六年级下册第一单元P3～4内容教学目标：知识与能力：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。过程与方法：通过观察和动手操作
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《和时间赛跑》第二课时教学实录
《和时间赛跑》第二课时 师：课文中有这样三组词语，谁来读读。（出示：忧伤、哀痛；着急、悲伤；高兴、快乐）生：（读第一组：忧伤、哀痛） 师：你读得真好！这是一种心情，你有过忧伤、哀痛的时候吗？
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《和时间赛跑》第二课时教案（5篇）
设计理念：《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中，力求让学生联系生活实际，通过自读自悟来完成教学目标，结合背景资料，达到课内外的真正整
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《和时间赛跑》第二课时教学设计[合集]
《和时间赛跑》第二课时教学设计 教学目标：根据本课教材的内容，依照单元教学要求和学生实际，确定如下的教学目标： （1）、知识与技能：感情朗读课文。展示收集、积累的珍惜时间方面的
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2芦花荡(第二课时)（范文大全）
2、芦花荡 教学目标： 1、揣摩文中如诗如画的景物描写及其作用。 2、探究文章主旨及写法 教学重点： 探究文章主旨及写法 教学难点： 揣摩文中如诗如画的景物描写及其作用。 教学
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语文活动2第二课时
《语文活动2》第二课时 教学目标： 1、学习用音序查字典的方法。 2、能准确地找出汉字对应的音序。 教学重点、难点： 重点：掌握用音序查字典的方法。 难点：善于找出汉字的音序。
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《孔子》第二课时教案2
《孔子》第二课时教学设计 城关四小 田秀萍 一、直接引题 这节课我们继续学习21课 二、学习目标 1、联系上下文理解重点句子。 2、理解课文内容，了解孔子在中华文化史上的重
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萧山杨梅第二课时2
《萧山杨梅》教学设计及设计意图教材分析 《萧山杨梅》是一篇精读课文，讲的是作家袁鹰回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了他对老师的怀
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2但愿人长久 第二课时教案
第二课时 教学内容： 精读课文，理解课文内容 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵第4-6自然段。 2、理解文中含义深刻的句子。 3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解“但愿人长久
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《普罗米修斯》教案(第二课时)2
《普罗米修斯》教案（第二课时） 潜江市第二实验小学 熊艳云 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容。 2．通过斟词酌句、感情朗读、想象写话等方法，体会普罗米
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《2、三亚落日》第二课时
《2、三亚落日》教学设计 芜湖市二坝龙泉小学 莫珍珍 第二课时 【课时目标】 1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情
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2、《腊八粥》第二课时练习题
2《腊八粥》第二课时练习题1.下列加点字的注音有误的一项是（C）A.油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）B.肿胀（zhǒng）沸腾（fèi）孥孥（nú）C.锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）D.唾沫（tuò）焖饭（mèn）奈何（nài）2.
