专题：东方明珠第二课时教案
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《东方明珠》第二课时教案
课时目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解课文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象，了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。教学重、难点：理解课文内容，感受社会主义现
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东方明珠第一课时大全
6、东方明珠 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．解课文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽
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《东方明珠》的优秀第二课时教学设计
《东方明珠》是苏教版小学第一册中的一篇课文。课文介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观，全文共三个自然段，分别介绍广播电视塔的位置、名字，电视塔的雄伟高大和广播电视塔
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《东方明珠》教案[本站推荐]
《东方明珠》教案11篇作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《东方明珠》教案，欢迎
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东方明珠教案
6 、 东方明珠 设计思路： 《东方明珠》是一篇时代感很强的课文。通过介绍上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观，使上海这个大都市增添了迷人的色彩。本课在设计上充分利用媒体让
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东方明珠教案(整理)
教学过程： 第一课时 一、谈话导入，激发兴趣 同学们，你们知道吗？有了广播电视塔，我们就可以看到更多电视节目了，在上海有一座广播电视塔，她非常的有名。今天老师带领同学们一起去观
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东方明珠教案
6、东方明珠 教材分析： 本课介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观。全文共有三个自然段。 第一自然段写广播电视塔的位置和她的美丽的名字。 第二自然段写广播电视塔的雄
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《东方明珠》教案（推荐）
《东方明珠》教案 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面是小编收集整理的《东方明珠
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东方明珠教案
《东方明珠》设计一 第一课时 一．谈话揭题 小朋友，你们知道吗？有了广播电视塔，我们就可以看到更多的电视节目了。在上海，也有一座广播电视塔，她的名字叫“东方明珠”。1．出示课题：6
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苏教版 一年级上册 《东方明珠》第二课时 教学设计
第二教时 教学内容：复习生字词，理解课文内容 课时目标： 1、 正确、流利有感情朗读课文、背诵课文 2、 理解课文内容，了解祖国社会现代化建设的巨大成就 教学过程： 一、复习导入 1
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吴耀群 东方明珠第二课时教学设计
东方明珠 第二课时 一、教材教法分析 这篇课文介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观，课文共分三个自然段，内容较容易理好了识与理解。在第二课时中，主要利用多媒体中的精彩
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《东方明珠》教案及反思
《东方明珠》教学设计 任方静 教学目标： 1、知识目标：借助课文内容，帮助学生学会生字：电、了、是，做到读准生字的音，掌握生字的形，并能灵活地运用生字进行组词、说话。2、能力目标
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第二课时教案
第二课时.求一个小数的近似数
【温故互查】
把下面各数改写成用万作单位的数，说说你是怎样想的。（请二人小组完成温故互
【自学检测】
查内容。要求：二人小组互讲，组员给组长复 -
yan苏教版语文教案 6、东方明珠 第一课时
一年级语文备课 主备人：莫文娟 课时编号：072 6、东方明珠 第一课时 教学目标： 1、 正确流利朗读课文，背诵课文 2、 学会本课8个生字词，课文后面的两条绿线内的生字只识不写 3、
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《东方明珠》教案分析[精选五篇]
《东方明珠》教案分析 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，感受上海广
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《东方明珠》教案及反思5篇
《东方明珠》第二课时 教学目标： 1、知识目标：借助课文内容，帮助学生学会生字：电、了、是，做到读准生字的音，掌握生字的形，并能灵活地运用生字进行组词、说话。2、能力目标：通过对
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课文《东方明珠》教案（精选五篇）
第一课时一、激情导入，揭示课题1、简介东方明珠。2、出示课题。指名读题，注意正音。二、看图，整体感知课文内容1、映出东方明珠的画面。2、教师在配乐中叙述：小朋友们，现在我们来
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《掩耳盗铃》第二课时教案
《掩耳盗铃》第二课时教案
教学目标：
1、学习“掩、盗、铃、偷、捂”5个生字及新词，认读“铛、零”2个字。
2、正确流利地朗读课文。
3、了解寓言故事的内容，感悟寓言包含的道
