专题：达芬奇作画教学设计
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“五谷”作画教学设计
《“五谷”作画》教学设计 林沐阳 教学目标 1、认知目标：让学生对民间工艺艺术“五谷粮食画”起源、历史、传承、发展有一定的了解。 2、能力目标：让学生掌握民间工艺艺术“
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《五谷作画》教学设计
“五谷”作画 教学目标： 知识与能力： 认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法 过程与方法： 通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、
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“五谷”作画教学设计
《“五谷”作画》教学设计 教学目标教学重点：如何熟练地掌握五谷粮食画的创新与制作。 教学难点：让学生们对民间艺术产生兴趣，并经过加入创意设计用手工制作的方式直观的表现
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达芬奇学画教学设计
教学内容：课文出自教科版第十册快乐读书屋教材分析：课文描述达芬奇努力学画和画画的事，赞扬了他认真练画的精神，并高度评价了他伟大的艺术成就。教学目标：1、正确流利有感情地朗
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五谷作画教学设计五篇
“五谷”作画教学设计 教学目标： 知识与技能：认识各种植物的种子，包括种子的颜色、形状、质感、大小，同时掌握五谷作画的制作方法； 过程与方法：通过动手实践利用种子的形状、大小
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学波洛克叔叔作画 教学设计
学波洛克叔叔作画 教学设计 教学目标： 1、欣赏波洛克的画，能用自己的语言表达对作品的认识和感觉，感受“抽象绘画”、“行为绘画”的艺术魅力，拓宽学生的艺术视野。 2、初步认识
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《用平面图形作画》教学设计
《用平面图形作画》教学设计 教学内容：苏教版小学数学第一册（下）第三单元认识图形 教学目标: 通过实践活动，运用所学的平面图形（长方形、正方形、三角形、圆形），描画生活中常见物体
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10.用纸箱板作画教学设计
10.用纸箱板作画 课 时 1 课 时 课业类型 造型•表现 授 课 人 教学目标 显性目标 应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、想象力和创造能力 隐性
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10用纸箱板作画教学设计
10.用纸箱板作画 课时 1 课时 课业类型造型•表现授课人 教学目标显性目标应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、想象力和创造能力 隐性目标引导
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第1课《小滚筒作画》教学设计
书画版 二年级第二学期《小滚筒作画》课题：小滚筒作画 课时：一课时 课型：绘画 年级：二年级 教材：书画版美术教材 二年级第二学期 ------ 教材分析： 本课是书画版第四册的教学内容，
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《达芬奇密码》
《达芬奇密码》读后感
我拜读了丹·布朗所著的《达芬奇密码》。不得不说这是我看过的最好的书之一。这本书比一般的推理小说出色的地方就在于它不仅仅充满了神秘与待解的谜 -
达芬奇求职信
新编现代实用文写作教程
【范文赏析】达·芬奇的求职信
1482年，31岁的达·芬奇离开故乡佛罗伦萨，来到米兰。他给当时米兰的最高统治者米兰大公鲁多维柯斯弗查写了封求职信，希望 -
达芬奇密码（范文模版）
《达芬奇密码》首先是作为一部电影在全世界瞬间火起来的，就是在一晚上发生的事情，却有着极其复杂的场景，令人观看的透不过气来。正是在这种情感下，我决定要一睹《达芬奇密码》的
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达芬奇艺术欣赏
达芬奇艺术欣赏
灵溪三中林秀清案例背景
●教材分析：
《蒙娜丽莎》是一件人们耳熟能详的作品，在人们的头脑中已经形成了一些习惯性的认识，“蒙娜丽莎非常美”，“蒙娜丽莎的微笑 -
达芬奇求职信集锦（汇编）
达芬奇求职信范文集锦9篇时间稍纵即逝，许多朋友又将开始寻求新的工作机会，该为自己写一封求职信了哦。你真的懂得怎么写好求职信吗？下面是小编为大家收集的达芬奇求职信9篇，供大
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达芬奇读后感
达芬奇读后感《达·芬奇密码》这本据说热销全球的小说我花了一个星期才看完，收获还是蛮多的呢，达芬奇读后感。还是说一下这本书的主要内容：午夜，卢浮宫美术馆的馆长被人杀害了，在
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达芬奇读后感
《达·芬奇密码》是惊险小说和智力解迷结合的典范之作。其行文节奏明快，语言富有智慧，情节错落有致，作者在密码学、数学、宗教、文化、艺术等诸多方面的知识可以说展露得淋漓尽
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达芬奇经典语录
达芬奇经典语录 达芬奇经典语录1 1、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？作者达芬奇2、对那些不值得信任的人不
