专题：电工与电子学实验报告
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《电工电子学》实验报告（大全五篇）
20XX 报 告 汇 编 Compilation of reports 报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档 中国石油大学（华东）现代远程教育 实验报告 课程名称：电工电子学 实验名称：三相交流电路
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《电工电子学》教学大纲
《电工电子学》教学大纲 一、 课程的性质、任务与要求: 本课程是高职高专电子信息及计算机应用类专业的一门专业基础课，为学习专业后续课程和从事计算机及信息技术奠定基础。
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电工电子学课外阅读报告模版
《电工电子学》 课外拓展阅读报告 《生活中的电工电子学》 姓名：赖明飞 指导教师：冯芳碧 学号：20114128 专业班级：核技术02班 2012年12月 《电工电子学》课外扩展阅读报告 核技
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《电工电子学C》教学大纲
《电工电子学C》教学大纲 英文名称: Electrotechnics And Electronic 学 分：3 学 时：48 理论学时：40 实验学时：8 先修课程：高等数学、大学物理 适用专业：生物工程、制药工程、药
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电工电子学实习报告范文合集
复合管OTL音频功放电路实习报告 一、项目简介与原理 1.项目功能：功率放大器的作用是给负载RL提供一定的输出功率，当RL一定时，希望输出功尽可能大，输出信号的非线性失真可能小，且
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电工电子学(II)教学大纲[范文]
电工电子学（II）教学大纲 一、课程名称：电工电子学（II） 二、课程代码：15011550 三、课程英文名称：Electrical Engineering And Electronics II 四、课程负责人：侯世英 五、学时与学分
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电工电子学课程教学大纲与课程简介5篇
《电工电子学》课程教学大纲与课程简介 主讲教师：姜国均 张伯尧 潘丽萍 毕建权 等 ；完成课程教学大纲与简介负责人：张伯尧 课程号：101C0010 (原101101060) 课程名称：电工电子学
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《电工电子学》精品课程建设工作总结
《电工电子技术》精品课程再建设工作总结 《电工电子技术》课程是高等学校工科非电专业的一门技术基础课程，是面向全校非电类专业开设的一门电类的技术基础课，面向全校所有的
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电工电子学实验（优秀范文5篇）
《电工电子学》实验
一、实验要求
学员必须做完下面实验内容中所包括的所有基础实验，且至少选做一个综合实验，每一个实验做完后都应按照实验报告的格式要求写出相应的实验报告 -
电工电子学实训计划书（5篇材料）
电工电子学实训计划书2009编制王伟 年3月
一电工电子实训目的、任务
电工电子学实训是在学生已经学完《电工电子学》课程，并且已经完成电工电子学实验的基础上进行的。它是教 -
哈工大电工实验报告
电子技术课程设计一评分：数 字 显 示 班级： 子钟 电 题目：数字显示电子钟设计要求： 1) LED数码管显示小时、分、秒； 2）可以快速校准小时、分；秒计时可以校零； 3）最大显示为23小时5
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电工基础实验报告
篇一：电工基础实验报告电 工 学 实验报告 实训时间： 2012/3/26 指导老师： 班 级： 姓 名：学 号： 11 广州大学 给排水工程专业学生实验报告 no1 科目 电子电工技术班级 1 报告人：
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电工电子实验报告（本站推荐）
一、实习目的 1、目的和意义 电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。 2、发展情况和学习
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电工焊锡实验报告
浮 法 玻 璃 池 窑 姓名:范恩 班级：材122-1 2015.6.25 日期：目录 摘要 ...............................................................................................
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电工电子学精品课程的建设与改革（写写帮推荐）
电工电子学精品课程的建设与改革 【摘要】本文分析了目前电工电子学课程存在的问题，介绍了队伍建设、课程体系、教材内容、教学方法和手段以及实验教学改革的方案和实践效果，
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电工与电子技术Ⅱ实验报告册5篇
《电工与电子技术Ⅱ》实验报告册专业年级：姓名：学号：某某大学目录仿真实验一叠加定理和戴维南定理验证 ..................................................- 3 - 仿真实验二
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电工实验报告的格式与内容要求
实验报告的一般格式、内容及要求一、实验目的
二、实验设备
1.电源类型和编号；2.实验挂箱编号3.仪器仪表名称和型号；4.其他部分（型号和编号）。
三、实验电路原理
1.画出电路原理 -
电工电子学如何培养学生综合能力论文
摘要：随着现代社会信息化进程不断推进，电工电子知识越发重要，在学生树立理论联系实际，培养分析问题、解决问题的能力、动手能力、合作精神以及创新思维培养方面，都有十分重要的作
