专题：渡河少年文本解读
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《渡河少年》教学设计(详细解读)[合集五篇]
《渡河少年》教学设计（详细解读） 教材简析 渡河老爹与渡河少年是此篇记叙文中的两位主人公，第一天去中学上学的少年因无钱乘船而遭老爹的拒绝，老爹的一时冷漠伤害了少年的自尊，他
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渡河少年教案[五篇范文]
渡河少年教案1第一课时教学目标：1、体会文中描述的景象，感受语言美。2、学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点
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《渡河少年》教学设计
《渡河少年》教学设计 第二课时 一、复习导入 1.复习字词 2.说说课文写了一件什么事？ 二、细读感悟 文中有几位主人公？（两个，一个是老人，一个是渡河少年。）故事就发生在这个老人
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《渡河少年》教学设计
《渡河少年》教学设计 教材简析：这篇记叙文以旁观者的角度描写了一个倔强、勇敢、自信的少年形象，作者用生动的语言赞美了渡河少年面对困难毫不退缩，执著向上的生活态度。这篇
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渡河少年教学设计
《渡河少年》教学设计 教学目标： 1、体会文中描述的景象，感受语言美。 2、学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。 3、能正确、流利、有感情的朗读课文。 教学
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渡河少年教学设计
《渡河少年》教学设计 教学目标： 1、体会文中描述的景象，感受语言的优美，学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。 2、学会在学习中发现问题、提出问题、并尝试
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《渡河少年》教学反思
《渡河少年》教学反思1 《渡河少年》这篇文章，我在初读时就被少年那倔强的性格深深折服。我们都说“自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男”，挫折教育正是现在的孩子所缺少的。因此，
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渡河少年教案（5篇）
《渡河少年》课堂教学实录 (2011-09-30 21:01:31) 转载 ▼标签：分类： 语文论教 杂谈 一、整体感知 师：通过昨天的学习，我们已经初步感知了课文的主要内容，谁来说说课文主要写了
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《渡河少年》课文反思（合集5篇）
《渡河少年》这篇课文的内容生动有趣,语言丰富优美,十分贴近学生的生活,容易引起学生的共鸣。小编收集了《渡河少年》课文反思，大家一起来看看吧!《渡河少年》课文反思篇1本
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《渡河少年》教学设计(细读感悟)
《渡河少年》教学设计（细读感悟） 教学目标： 1、体会文中描述的景象，感受语言的优美，学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。 2、学会在学习中发现问题、提出问题
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《渡河少年》教案[样例5]
【教学流程】 一、整体把握，提炼“成功” 1、导语：同学们，还记得那个由自卑忧郁变得自信开朗的小英吧！是什么让她发生那么大的变化呢？一次掌声，能改变小英的性格；一句不经意的话也
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一师一优课《渡河少年》教学设计.
《渡河少年》教学设计 宾县第一小学谢春宇 教材分析： 这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天,因为无钱乘船而遭 到船夫拒载,强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水
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中华少年_教材解读
中华少年教材解读 一、教材解读 1．课文简说。 热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表
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南渡河诗歌
季节依时循环着南渡河你奔流了N年在季节里复活如古老的雷歌流在多情的红土地上很母性的南渡河你养育了一代代的雷州人站在南渡河边仿佛有船歌自远方飘来使人想起艄公渡客的
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《少年闰土》教材解读
《少年闰土》教材解读 “深蓝的天空中„„”（配乐朗读这一段）这便是《少年闰土》最精彩的一段。接下来让我们一起走进《少年闰土》教材解读。 六年级上册第五单元的教材以“初
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国电大渡河公司
国电大渡河公司 双提升工作简报 （2016年第1期） “双提升”工作领导小组办公室2016年1月11日 【本期要目】 公司召开一季度工作例会 涂扬举王春云严军到猴子岩现场办公 龚电
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语文：第三单元《渡河少年》教案(教科版四年级下)
渡河少年 教学目标： 1.体会文中描述的景象，感受语言美。 2.学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。 3.能正确、流利、有感情的朗读课文。 教学重点、难点：
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少年苏东坡勤奋学习的故事解读
七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 少年苏东坡勤奋学习的故事 “识遍天下字，读尽人间书。” 这是少年苏东坡在一片赞扬声中，乘兴写
